感恩節(jié)中班教案-資料下載頁
2024-12-06 23:15本頁面
【正文】 手語版示范。 活動過程： 一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛?！ 《?、開幕式（11月21日） 主持人宣布活動開幕?！ ≡谏靸x式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式?！ 陡卸鞯男摹肥终Z版表演（全體教師）。 感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活?！ ≌堃幻變航榻B“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”?！ ∪⒅黝}活動： 各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內(nèi)容?！ 皭墼诤｛愡_”教職工抒懷（11月23日中午）?！ 「靼嗉夐_展有關感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當天）?！ ≈芩母卸鞴?jié)當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與?！ ∷?、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A?！ 〗虒W反思： 通過這次活動，我覺得利用好一些節(jié)日來進行教育活動能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良習性，只靠日常的教學活動，或者老師的言語教導來實施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結(jié)合好的節(jié)日來進行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達到最佳效果，同時通過每一次的活動，進一步的學習，提升自己的專業(yè)水平！
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