開學第一周工作計劃-資料下載頁
2024-12-06 23:04本頁面
【正文】 第一天與老師，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化?！ ∧軈⑴c制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)?！ ◇w育：球門叮當響 目標： 讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量?！ ∽層變后w驗合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣?！ ?。26（星期五） 綜合：搓元宵 目標： 能用濕糯米粉并能團的較圓?！ ∧芨惺茉?jié)的快樂?！ ∫魳酚螒颍捍髬寢尅 ∧繕耍骸 ∧芾斫飧柙~的基礎上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進行游戲能遵守游戲規(guī)則?！ 「兄〈蠛蛬寢屩g的親情，增強保護動物的意識?！ 「礁柙~：《袋鼠媽媽》 袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。開學第一周工作計劃10 一、刻意收拾自己的形象讓學生喜歡你。 學生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象。一個儀表堂堂，風度翩翩的教師總是能贏得學生的青睞。相反一個拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學富五車，也很難博得學生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓學生對教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎?！ 《⒕脑O計第一次講話讓學生認識你?！ 〗處煹闹R儲備，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關重要。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離?？梢韵?qū)W生談自己的治班思路，達成師生的共鳴。可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度，取得學生的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是教師個人才智的一次展演，關系到學生對教師個人能力的認可與接受程度?！ ∪?、有意記住學生的名字讓學生佩服你?！ ∶恳晃粚W生都渴望得到教師的關注。教師能在最短的時間內(nèi)記住學生的姓名，會讓學生感到驚訝，學生會認為教師時刻惦記著他們，從而對教師產(chǎn)生由衷的好感?！ ∷摹⒂眯牧私鈱W生的特長讓學生感激你。 每一位學生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己”，了解學生的基本情況，有效發(fā)揮部分學生的特長，讓他參與到班級管理中。成立班委會，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學生感受到教師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務工作?！ ∥?、潛心制定班級公約讓學生欣賞你?！ 皼]有規(guī)矩，不成方圓?！遍_學第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對學生進行入學常規(guī)教育，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導學生確定班訓，這是班級的奮斗目標，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、激勵性。對違反公約的學生要有相應的懲戒措施?！ ×?、堅持做事言行一致讓學生信任你?！ ￠_學初，師生間還在互相了解階段，此時，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學生按時到校，教師要守時檢查，對學生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度?！鹃_學第一周工作計劃】
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