開學(xué)第一周作文-資料下載頁
2025-10-31 18:44本頁面
【正文】 近中午了。本身是計(jì)劃，在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)完后，召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。利用報(bào)名時(shí)，父母會(huì)親自帶孩子來報(bào)名的機(jī)會(huì)，可以與家長(zhǎng)交流班級(jí)建設(shè)情況，班級(jí)管理方法等。一直等，一直等，等到了將近十二點(diǎn)鐘。開，時(shí)間有點(diǎn)遲了；不開，這樣難得的一次機(jī)會(huì)，怎能錯(cuò)過。如果等下次開家長(zhǎng)會(huì)，不知是什么時(shí)候啊。左右為難，但還是決定開，只有長(zhǎng)話短說，說最主要的。難得的是，已經(jīng)坐了一二個(gè)鐘頭的家長(zhǎng)，開完學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)又回到班級(jí)來開會(huì)。沒有聽到一聲怨言，也沒有感覺到一絲不滿?？磥?，為了孩子，家長(zhǎng)再辛苦也會(huì)堅(jiān)持的。我也再想，有這樣支持、配合的家長(zhǎng)，或者有說有家長(zhǎng)的鼎力支持，那么，班級(jí)管理會(huì)更輕松的?？赡苁且?yàn)樾膽B(tài)、可能是因?yàn)椴换蟮哪挲g，在與這群孩子的起初相處中，總感覺這屆學(xué)生還聽得進(jìn)話，記得住事。不用重復(fù)強(qiáng)調(diào)要做的事。9月1日，就遇到了周五，上完第七節(jié)課，就放歸宿假。9月4日，周一，意味著一周的軍訓(xùn)，就要在今天開始。每天的活動(dòng)安排的滿滿的，有列隊(duì)、學(xué)唱軍歌等，還有學(xué)校各方面的培訓(xùn)，讓學(xué)生的軍訓(xùn)勞逸結(jié)合。頭三天，天氣還作美，舒適的天氣，讓學(xué)生沒有享受酷熱的滋味和軍訓(xùn)的艱難?？傻搅撕髢商?，溫度漸漸升高，但孩子們沒有一個(gè)因天氣的原因來請(qǐng)假不訓(xùn)練的。其中，一個(gè)女生，發(fā)了點(diǎn)高燒，家長(zhǎng)來接她弄了點(diǎn)藥后，第二天給我打電話說，還是要喊方**軍訓(xùn)，她身體弱，更需要鍛煉。方美琳同學(xué)第二天到校后，也沒有說什么，直接參加軍訓(xùn)，而且中途沒有跟我請(qǐng)過假，訴過苦。我想她這樣做，跟她母親對(duì)她的交待有關(guān)系。所以，即使發(fā)燒，也不請(qǐng)假，軍訓(xùn)再累，也堅(jiān)持。這無形之中，讓我感受到：孩子的成長(zhǎng)，與家長(zhǎng)的教育緊密相關(guān)。堅(jiān)強(qiáng)的母親教育出吃苦耐勞的孩子，父母是孩子的第一任老師，父母是孩子最好的老師。除此之外，還有一個(gè)同學(xué)宋**讓我感動(dòng)。周四早上，我在城里辦點(diǎn)事，中途接到李教官的電話，說宋**同學(xué)發(fā)燒，打家長(zhǎng)的電話，沒有接通，于是就給我打電話。我詢問了一下宋同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他的病情問題不大，就讓他多喝水，先觀察觀察再看，如果不行，可以跟教官請(qǐng)假。他答應(yīng)好。當(dāng)我到校時(shí)，卻看見他依然在軍訓(xùn)的隊(duì)伍中，我把他從軍訓(xùn)的隊(duì)伍中喊了出來，再仔細(xì)詢問情況。我想用手去摸他額頭，感受一下發(fā)燒程度，不知是怕我還是害羞，他卻向后躲。我讓他到教室里休息，他卻說好多了，能堅(jiān)持下來，沒得問題的。而且，下午的逃生演練，他還要參加，因?yàn)榻窈筮€用得住。一個(gè)又瘦又矮的男生卻用他帶病堅(jiān)持訓(xùn)練的身影，告訴我；一個(gè)真真正正的男生，不在于他的外形，而在于他堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和頑強(qiáng)的意志。有這要的品德，有這樣的意志，哪有干不成事，學(xué)不好的道理呢！報(bào)名那天召開的家長(zhǎng)會(huì)，成立了家長(zhǎng)微信群，我建群，最主要的目的是通過文字、通過圖片，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谛５某砷L(zhǎng)，也讓家長(zhǎng)多看看孩子的身影；發(fā)一些教育方面的鏈接來形成教育的合力。群建起來了，數(shù)學(xué)、英語老師，也通過微信，積極的與家長(zhǎng)交流，突然之間，感覺自己當(dāng)班主任，有科任老師默默的、鼎力支持，不再那么孤單，心里也感覺輕松了不少。通過電話、通過微信聊天，有家長(zhǎng)詢問補(bǔ)課的事，買資料的事，再一次強(qiáng)烈感受到家長(zhǎng)對(duì)教育的重視，對(duì)孩子寄予 的希望。教育責(zé)任不得不重大！這個(gè)星期，確定了菜園的名稱。菜園名稱的確定，也是一改再改。首先閃過頭腦的菜地名稱是“希望之地”，可這與其它班重名了。又改為“百菜園”，源于魯迅的文章《從百草園到三味書屋》，化用魯迅筆下充滿樂趣的”百草園”，希望菜地也能成為孩子們緊張學(xué)習(xí)之余，能放松心情，能帶來樂趣的地方。但總覺得借用別人的，沒有獨(dú)特之處。于是突然之間想到了用“44菜地”來命令。理由很簡(jiǎn)單，班上有44個(gè)同學(xué)，這個(gè)菜地是班上44個(gè)同學(xué)，班上的44個(gè)同學(xué)要共同耕耘這一方菜地。另一個(gè)方面，與四有關(guān)的成語，如四通八達(dá)，四季如春，四面八方，四平八穩(wěn)、志在四方等詞語，都有美好的寓義的是，所以，就這樣愉快而輕松的決定了。還有一個(gè)愉快而輕松的決定，是通過觀察，選 出部分班干部。第一個(gè)是勞動(dòng) 委員，決定用他是看他比較熱心、能主動(dòng)幫助同學(xué)，不足之處就是行為習(xí)慣不太令人滿意。任用他，是想發(fā)揮出他的優(yōu)點(diǎn)；把他的熱情，除了用在學(xué)習(xí)之外，就用在管理上，而不至于放在調(diào)皮上或無所事事上。第二個(gè)班干部是任命紀(jì)律委員。任用上，也很簡(jiǎn)單：一天視察男生寢室，跟他們說寢室里的事情，他的表現(xiàn)是除了像其它同學(xué)一樣乖乖地聽你說外，還與老師交流，怎樣把事情做好，并主動(dòng)向老師提出我覺得可行的建議。大膽任命后，他的表現(xiàn)確實(shí)沒有讓我失望：他在管理班上的紀(jì)律的時(shí)候，遇到情況，首先自己想辦法來解決。下來，班上的什么新情況或他自己在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)有什么困難，他會(huì)及時(shí)地向我反映，并提出自己的想法。有這樣的一個(gè)得力的班干部，暫時(shí)讓我竊喜。一周的軍訓(xùn)，結(jié)束。新的一周，即將開始。新的開始，新的征程！忙與累在等著自己，同時(shí)，詩意也在遠(yuǎn)方!
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