幼兒有電危險教案-資料下載頁
2024-12-06 22:49本頁面
【正文】 電器。 活動準備： 插頭、插座、電線一段、”有電”標志圖片 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物，引起談話興趣并討論電的用途?！ ∮懻摚簾魹槭裁磿?？錄音機為什么會響？（引導(dǎo)幼兒知道是因為有電的緣故） 師：還有哪些東西需要電？有了電它們可以怎么樣？ 討論：如果沒有電，我們會怎么樣？ 二、引導(dǎo)幼兒初步認識電線的構(gòu)造及安全使用電線的粗淺知識。 師：電是從哪來的？ 出示電線，問：是什么？有什么用處？（傳導(dǎo)電）引導(dǎo)幼兒觀察、了解電線的結(jié)構(gòu)及如何正確使用?！ ∪⒄J識插頭、插座，并知道安全使用它們的粗淺知識?！ ∷摹⒔處熃榻B一些不安全用電出危險的事例，讓幼兒懂得安全用電的重要性。 五、找一找、貼一貼師生一起找一找活動室內(nèi)外哪里有電？如何避免危險？在有電的地方貼上”有電”的圖片提醒。 活動反思： 幼兒期待著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳?？磥?，孩子們對水的喜愛非常之深。幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。
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