疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀事跡4篇-資料下載頁
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 定要帶來。她積極收集學(xué)生信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，力求盡快盡可能的了解每一個(gè)學(xué)生情況?！ ?月9日開啟了封校正常線下教學(xué)模式： 5時(shí)40分起床到教室檢查消毒情況，測(cè)量學(xué)生體溫。 6時(shí)10分檢查學(xué)生是否正確佩戴口罩，監(jiān)督學(xué)生早讀情況?！ ?1時(shí)20分帶隊(duì)安排學(xué)生錯(cuò)時(shí)就餐?！ ?2時(shí)測(cè)量學(xué)生體溫，安排學(xué)生午休?！ ?0時(shí)30分安排學(xué)生就寢?！ ?1時(shí)30分簽到巡查回宿舍。 這就是她以后每天的生活軌跡，自卯初即起、亥末未眠。累并快樂著！開學(xué)固然好，畢竟疫情還沒有完全結(jié)束，學(xué)生的安全和身心健康成了她深深的牽掛。開學(xué)第一課她給學(xué)生講解疫情防控知識(shí)和心理減壓。讓他們減少憂慮情緒。課余時(shí)間她經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生中間，與學(xué)生交流談心，傾聽他們的心聲，有一天她發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)情緒低落，那個(gè)同學(xué)說：“還不如回家學(xué)習(xí)，俺不想在校學(xué)習(xí)了?！比缓笏凸膭?lì)他說：“難得我們能夠在一起有這么多美好的回憶，熬過這段時(shí)間肯定會(huì)迎來春暖花開。”在她的精心陪護(hù)下，班里的學(xué)生減輕了焦慮，增強(qiáng)了自信，全身心投入到中考備戰(zhàn)中?！ W(xué)生在校學(xué)習(xí)一方面要保證學(xué)生安全，另一方面要保證教學(xué)效果，原來的每個(gè)班級(jí)都拆分成兩個(gè)小班進(jìn)行教學(xué)管理，班級(jí)增加一半，教學(xué)課時(shí)量自然要翻倍，她原本承擔(dān)七個(gè)班的歷史教學(xué)任務(wù)，封校后變成了十四個(gè)班，同時(shí)還擔(dān)任九（10）班的班主任，每天要上六節(jié)課，工作強(qiáng)度可想而知。 在課堂教學(xué)中，她不斷地鉆研教材，將知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，將復(fù)雜的問題簡單化。把各地市的中考題仔細(xì)研究，梳理知識(shí)與方法，把握考試動(dòng)向。深入研究，力求做到理解要深，題型要精，思路要新。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)舉一反三、融會(huì)貫通；同時(shí)結(jié)合所教學(xué)科的特點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，分別從預(yù)習(xí)方法、聽課、復(fù)習(xí)方法等學(xué)習(xí)的全過程進(jìn)行能力培養(yǎng)?！ ≡趯?shí)際工作中，由于封校，學(xué)生需要很長時(shí)間不能回家，我們時(shí)時(shí)刻刻都要想到學(xué)生，心里裝著學(xué)生，她每天很早來到教室，先看看教室衛(wèi)生，再看看學(xué)生有沒有到齊；由于她班教室對(duì)面就是廁所，為了學(xué)生健康她每天分早、中、晚三次去消毒。為了學(xué)生的健康，防止學(xué)生交叉感染，他們班實(shí)行“不出不入”制度，既不去別的班級(jí)和宿舍，也不準(zhǔn)別班學(xué)生到他們班級(jí)和宿舍。把交叉感染率降到最低。在日常生活中，現(xiàn)在雖然天氣變熱了,但是她要求學(xué)生一定要用熱水洗澡、洗頭。并及時(shí)擦干，防止感冒。遇到天氣異常的時(shí)候，她照看同學(xué)們衣服穿得是否合適；學(xué)生生病時(shí)，她及時(shí)與衛(wèi)生室取得聯(lián)系，領(lǐng)他們?nèi)タ床?，照顧他們的生活，就像母親對(duì)待自己的孩子一樣。在對(duì)待學(xué)生的問題上，她從不以成績定優(yōu)劣，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)。她班有個(gè)學(xué)生，聽說原本成績很優(yōu)秀，由于網(wǎng)課期間在家缺少父母監(jiān)督只想著玩游戲放松了學(xué)習(xí)，趙永花找到他，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，目前他的學(xué)習(xí)已達(dá)到了最佳狀態(tài)?！ ∫?yàn)樗嘈牛簩?duì)初三學(xué)生來說，只要他們對(duì)學(xué)習(xí)持之以恒，能學(xué)會(huì)一點(diǎn)就能多得一分。無論學(xué)生處在怎樣的困難之中，只要我們堅(jiān)持幫助他、輔導(dǎo)他，給他心靈的支持，他的中考就有了盼頭，也許他的人生就有了不一樣的出路。許多邊緣生在她的鼓勵(lì)中重拾自尊、信，努力學(xué)習(xí)?！ ≡趶?fù)學(xué)封校的特殊時(shí)期，趙永花作為一名普通老師懷揣對(duì)莘莘學(xué)子的關(guān)愛，克服種種困難在許偉校長一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定能打贏疫情防控和攻堅(jiān)迎考決勝戰(zhàn)。 她常說：“既然選擇了教育，只有把自己的本職工作做到最好,才能無愧于心,無愧于孩子們！” 其實(shí)，像趙永花這樣優(yōu)秀的老師，長城中學(xué)還有很多很多，他們沒有任何怨言，有的只是默默的付出，他們已經(jīng)漸漸享受了這種負(fù)重前行的工作狀態(tài)，這種“新常態(tài)”讓老師們回味無窮......長城中學(xué)正是因?yàn)橛羞@樣負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，有這些“負(fù)重前行”的優(yōu)秀教師，有這些努力學(xué)習(xí)的孩子們，長城中學(xué)的明天才會(huì)更加輝煌！
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