四年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃錦集7篇-資料下載頁(yè)
2025-11-27 22:43本頁(yè)面
【正文】 的聲音?！ 〖磁d創(chuàng)造 (1)能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動(dòng)或舞蹈，并參與表演。 (2)能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。 (四)音樂與相關(guān)文化 音樂與社會(huì)生活 (1)關(guān)注日常生活中的音樂?！ ?2)喜歡從廣播、電視、磁帶、CD等傳播媒 體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽?！ ?3)主動(dòng)參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動(dòng)，并能同他人進(jìn)行音樂交流?！ ?4)聽音樂會(huì)或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)中的音樂表演?！ ∫魳放c姊妹藝術(shù) (1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式，認(rèn)識(shí)音樂在其中的作用。 (2)能夠結(jié)合所熟悉的影視片，簡(jiǎn)單描述音樂在其中的作用?！ ∫魳放c藝術(shù)之外的其他學(xué)科 (1)能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩(shī)朗誦配樂。 (2)知道一些不同歷史時(shí)期、不同地域和國(guó)家的代表性兒童歌曲?！ ∷?、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 能夠完整地背唱所學(xué)過(guò)的歌曲，參與各種演唱活動(dòng)。 能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏表演?！ 「惺苌钪械囊魳?，能夠運(yùn)用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音?！ 酚谂c他人共同參與音樂活動(dòng)。 五、教學(xué)措施 在日常生活中多學(xué)習(xí)，提高自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)水平?！ ≌n堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課?！ ∫虿氖┙?，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展?！ ≡O(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∝S富課外音樂活動(dòng)，以學(xué)生的愛好為主開展課外音樂活動(dòng)，使學(xué)生在平時(shí)生活中學(xué)習(xí)音樂?！ 《嗫炊嗦犉渌麑W(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。四年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃 篇7 為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，真正地提高學(xué)生的音樂技能技巧，讓學(xué)生在音樂中學(xué)有所獲，并能夠掌握音樂課所要求的基本知識(shí)，同時(shí)又能夠感受到音樂的快樂和情趣，從而提高音樂審美能力，特制訂本計(jì)劃?！ ∫弧⒔虒W(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀： 通過(guò)音樂教學(xué)，學(xué)生能夠感受到音樂的各種律動(dòng)，并能夠在聽賞樂曲中感受音樂的情緒，能夠正確地表達(dá)音樂的情緒，對(duì)音樂的欣賞能夠有自己的認(rèn)識(shí)和見解，能夠在音樂學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠理解樂曲所包含的思想，樹立基本的價(jià)值觀?！ ≈R(shí)與技能 ?。?）能夠認(rèn)識(shí)十六分音符、切分節(jié)奏、切分音、漸強(qiáng)、漸弱、附點(diǎn)八分音符?！ 。?）能夠熟練地用有彈性的聲音并有表情地演唱歌曲，能夠用不同的演唱形式如齊唱、領(lǐng)唱和合唱等形式熟練地表現(xiàn)歌曲。能夠背唱部分歌曲?！ 。?）能夠?qū)Ω枨M(jìn)行編創(chuàng)動(dòng)作和表演，并能夠用簡(jiǎn)單的樂器為歌曲伴奏，編創(chuàng)伴奏節(jié)奏。 ?。?）能夠在音樂聆聽中感受樂曲的情緒，能夠?qū)σ魳返慕Y(jié)構(gòu)做出正確的判斷，能夠分析簡(jiǎn)單的歌曲曲式形式?！ ∵^(guò)程與方法 （1）通過(guò)模仿建立學(xué)生的音樂認(rèn)知感受，讓學(xué)生對(duì)音樂有感性的認(rèn)識(shí)?！ 。?）通過(guò)聽賞、動(dòng)作、律動(dòng)等不同形式體驗(yàn)音樂，在體驗(yàn)中感受愉悅的審美享受?！ 。?）在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生合作完成音樂作品的表演、演奏等等，創(chuàng)造合作的氛圍和意識(shí)?！ 。?）在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生探究音樂的表現(xiàn)形式，引導(dǎo)學(xué)生探索音樂的好奇心和探究意識(shí)。 ?。?）注重音樂教學(xué)方法的實(shí)踐，特別是對(duì)音樂欣賞中對(duì)比欣賞的使用，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比欣賞，從對(duì)比中感受音樂的不同特點(diǎn)?！ 《?、學(xué)情分析 四年級(jí)的學(xué)生在音樂上有了比較高的欣賞能力和演唱水平，在節(jié)奏方面能夠較熟練地認(rèn)識(shí)基本的簡(jiǎn)單的節(jié)奏，能夠在音樂中表現(xiàn)出一定的律動(dòng)自覺性來(lái)。但是，歌唱的技巧不夠熟練，演唱高音比較困難，對(duì)歌曲的情感理解不夠深入，表現(xiàn)不夠準(zhǔn)確?！ ∪⒔滩姆治觥 ”緦W(xué)期教材共有六個(gè)單元，其中有唱歌8課，欣賞8課，音樂實(shí)踐3課，活動(dòng)2課（除開音樂劇單元），音樂知識(shí)4課，音樂劇1課。欣賞與歌唱的部分同等重要，比例均等，音樂知識(shí)的比重較大、在音樂實(shí)踐方面也給予了相當(dāng)?shù)姆至?。 四、教學(xué)重難點(diǎn) ?。ㄒ唬┲攸c(diǎn) 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本音樂技能如節(jié)奏練習(xí)、旋律跟讀的提高，從而提高學(xué)生的專業(yè)技能和知識(shí)?！ √岣哐莩募记珊头椒ǎ龅侥軌蛴幸庾R(shí)運(yùn)用彈性的聲音輕聲演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能夠掌握集中基本的演唱形式?！ ∧軌蛘J(rèn)識(shí)一些樂器并了解其基本的演奏方式，能夠辨別其中的音色?！ 》e極引導(dǎo)學(xué)生參與音樂的編創(chuàng)和表現(xiàn)，在編創(chuàng)和表現(xiàn)中積極合作?！ 。ǘ╇y點(diǎn)： 對(duì)音樂技能的掌握和學(xué)習(xí)，特別是對(duì)一些特別的節(jié)奏的練習(xí)是難點(diǎn)?！ 「璩募记珊头椒ǎ貏e是在優(yōu)美的音色訓(xùn)練方面有著重要的探索價(jià)值，但也是有著較難地方?！ ≡谛蕾p中如何掌握欣賞的方法，以及對(duì)樂器的音色的聽辨是極為困難的?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度 周次 教學(xué)內(nèi)容 1 憶江南、西湖春曉 2 少先隊(duì)采茶歌、江南好 3 音樂實(shí)踐、天山之春 4 唱山歌、苗嶺的早晨 5 竹竿舞、苗嶺的早晨 6 久不唱歌忘記歌、十六分音符 7 小山羊、生旦凈丑薈精粹 8 唱臉譜、急急風(fēng) 9 甘灑熱血寫春秋、京調(diào) 10 木瓜恰恰恰、切分音、切分節(jié)奏 11 紅蜻蜓、漸強(qiáng)、漸弱 12 飛馳的鷹、凱皮拉的小火車 13 尼羅河主題曲、音樂實(shí)踐 14 中國(guó)功夫、附點(diǎn)八分音符 15 男兒當(dāng)自強(qiáng)、武術(shù) 16 少林，少林、音樂實(shí)踐 17 漁夫和金魚的故事【四年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃錦集7篇】
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