四年級(jí)數(shù)學(xué)教師必備教案范文-資料下載頁
2024-12-06 22:43本頁面
【正文】 是什么圖形?說說梯形各部分的名稱。提示：求梯形的面積能不能像推導(dǎo)三角形面積計(jì)算公式一樣，把它轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過的圖形，計(jì)算它的面積? (2)操作實(shí)驗(yàn)?！ 》答仯耗闫闯闪耸裁磮D形?指名拼一拼?！ ≈笇?dǎo)拼法?！ 、僦睾??！ 、谛D(zhuǎn)。哪個(gè)梯形旋轉(zhuǎn)?一般可以怎樣移動(dòng)一個(gè)梯形?旋轉(zhuǎn)到兩下底成一條直線為止?！ 、燮揭??！ ∷伎迹和ㄟ^重合、旋轉(zhuǎn)、平移的方法將兩個(gè)完全一樣的梯形拼成了一個(gè)平行四邊形，每個(gè)梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?反過來還可以怎么說? 出示直角梯形圖。 (1)兩個(gè)完全一樣的直角梯形又能拼成一個(gè)怎樣的圖形，動(dòng)手拼一拼?！ ?2)提問：拼成了什么圖形?平行四邊形與梯形有什么關(guān)系? (3)觀察：每個(gè)直角梯形的面積與拼成的長(zhǎng)方形的面積有什么關(guān)系? 小結(jié)：兩個(gè)完全一樣的梯形經(jīng)過重合、旋轉(zhuǎn)、平移的方法可以拼成一個(gè)平行四邊形或長(zhǎng)方形，并且每個(gè)梯形的面積是拼成的平行四邊形或長(zhǎng)方形的一半?！ ∮^察拼成的平行四邊形?！ ∷伎迹?1)比較梯形的上底下底與拼成的平行四邊形的底有什么關(guān)系? (2)比較梯形的高與拼成的平行四邊形的高有什么關(guān)系? 同桌討論完成填空?！ √畋??！ ?1)提問：是不是所有的完全一樣的兩個(gè)梯形都能拼成平行四邊形呢?拿出梯形用同樣的方法拼一拼，并把數(shù)據(jù)填入表中?！ ?2)從實(shí)驗(yàn)中你有什么發(fā)現(xiàn)?說說怎樣求梯形的面積? 教學(xué)字母公式?！ √崾荆嚎梢詫⑻菪无D(zhuǎn)化成平行四邊形來推導(dǎo)它的面積計(jì)算公式，還可以將它轉(zhuǎn)化成別的圖形來推導(dǎo)它的面積計(jì)算公式。課后思考?！ ∪?、應(yīng)用?！ ?yīng)用公式求梯形面積必須知道什么?知道梯形的上底、下底和高怎樣求出梯形的面積? 學(xué)習(xí)例題?！ ⊥瓿伞熬氁痪殹??！ ⊥卣??！ ∷摹⒖偨Y(jié)?！ ∵@節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?是將梯形轉(zhuǎn)化成什么圖形來學(xué)習(xí)它的面積計(jì)算公式的? 通過什么方法轉(zhuǎn)化的? 梯形的面積計(jì)算公式是什么?應(yīng)用公式時(shí)要注意什么?為什么要除以2? 五、板書?！ √菪蚊娣e的計(jì)算 平行四邊形的面積=底高 梯形的面積=(上底+下底)高2 S=(a+b)h2
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