四年級數(shù)學教師必備教案范文-資料下載頁
2024-12-06 22:43本頁面
【正文】 是什么圖形?說說梯形各部分的名稱。提示：求梯形的面積能不能像推導三角形面積計算公式一樣，把它轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學過的圖形，計算它的面積? (2)操作實驗?！ 》答仯耗闫闯闪耸裁磮D形?指名拼一拼?！ ≈笇捶?。 ?、僦睾稀！ 、谛D(zhuǎn)。哪個梯形旋轉(zhuǎn)?一般可以怎樣移動一個梯形?旋轉(zhuǎn)到兩下底成一條直線為止。 ?、燮揭啤！ ∷伎迹和ㄟ^重合、旋轉(zhuǎn)、平移的方法將兩個完全一樣的梯形拼成了一個平行四邊形，每個梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?反過來還可以怎么說? 出示直角梯形圖?！ ?1)兩個完全一樣的直角梯形又能拼成一個怎樣的圖形，動手拼一拼?！ ?2)提問：拼成了什么圖形?平行四邊形與梯形有什么關(guān)系? (3)觀察：每個直角梯形的面積與拼成的長方形的面積有什么關(guān)系? 小結(jié)：兩個完全一樣的梯形經(jīng)過重合、旋轉(zhuǎn)、平移的方法可以拼成一個平行四邊形或長方形，并且每個梯形的面積是拼成的平行四邊形或長方形的一半?！ ∮^察拼成的平行四邊形?！ ∷伎迹?1)比較梯形的上底下底與拼成的平行四邊形的底有什么關(guān)系? (2)比較梯形的高與拼成的平行四邊形的高有什么關(guān)系? 同桌討論完成填空。 填表?！ ?1)提問：是不是所有的完全一樣的兩個梯形都能拼成平行四邊形呢?拿出梯形用同樣的方法拼一拼，并把數(shù)據(jù)填入表中?！ ?2)從實驗中你有什么發(fā)現(xiàn)?說說怎樣求梯形的面積? 教學字母公式。 提示：可以將梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形來推導它的面積計算公式，還可以將它轉(zhuǎn)化成別的圖形來推導它的面積計算公式。課后思考?！ ∪?、應用?！ 霉角筇菪蚊娣e必須知道什么?知道梯形的上底、下底和高怎樣求出梯形的面積? 學習例題。 完成“練一練”?！ ⊥卣??！ ∷?、總結(jié)。 這節(jié)課學習了什么內(nèi)容?是將梯形轉(zhuǎn)化成什么圖形來學習它的面積計算公式的? 通過什么方法轉(zhuǎn)化的? 梯形的面積計算公式是什么?應用公式時要注意什么?為什么要除以2? 五、板書?！ √菪蚊娣e的計算 平行四邊形的面積=底高 梯形的面積=(上底+下底)高2 S=(a+b)h2
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