【正文】 復讀，多麻煩。 我們家填報志愿的做法是：我女兒高中的排名一般在年段前30名，徘徊前三名有，波動到二三十名也有，很正常。因襲，我們共同列出從香港高校到上海復旦交大，再到浙江大學、南京大學，往下到中山大學，最后是廈門大學，就基本上做了一個大的志愿大學，以不變應萬變。高考中可能性、結果都要考慮到。這樣的志愿方案才可靠，這樣的心態(tài)思路才正確。 最后我有兩句話與大家分享： 平時如考時，考時如平時。家長要把功夫用在平時，到了關鍵時刻才能從容不迫、得心應手。 織的網越大越好，盡管捕到魚的只是那么幾個網眼。高三一年，孩子忙，家長也不要閑著，更不要偷懶，盡量多方面幫助孩子，多多益善。 以上是我的觀點，不妥之處多多包涵。感恩大家！ 學生學科經驗交流分享發(fā)言稿 第六篇： 尊敬的老師、各位同學： 大家晚上好！參加今天我們班的主題班會深感榮幸。首先，作為家長，先向付出辛勤勞動的主任及各位任課教師表示敬意和感謝，對各位同學已經取得和即將取得的成績表示祝賀。 一開始接到任務，壓力很大，唯恐完成不了或者完成不好，但不管效果如何，我愿用心與同學們交流。 今天我要談的主題是：決定人命運的三要素，那就是：你所讀的書、你所接觸的人、你所處的環(huán)境。讀什么樣的書今天不多講，我主要談其他兩項。我參加了兩次農村同學舉行的喜宴，一次是同學的兒子結婚，一次是同學給孫子辦生日宴；我也參加了兩次在外工作的同學的喜宴，一次是同學的女兒去英國求學，一次是同學的兒子去澳大利亞輔導英語。環(huán)境的不同，所接觸到的人不同，造就了兩種性格的人群。環(huán)境不但影響著自己，還影響著下一代。我的一位同事春節(jié)后去韓國旅游，他說在韓國吃自助，飯后要自己收拾碗筷，頭兩次總是忘記，后幾天就成習慣了，回到國內的第二天早晨去吃早餐，自覺不自覺的又把碗筷收拾了，其他的人都用異樣的目光看他，這時他才恍然大悟，自己已經回國了。不是有一個笑話嗎，一位留學美國的小伙子與外國女友逛街購物，第二天女孩就提出分手，理由是：在美國紅燈你都敢闖，什么違法的事你不敢干？回到國內又與中國女友逛街購物，女孩又提出分手，理由是：在中國紅燈你都不敢闖，還能干成什么事。環(huán)境改造一個人很容易。環(huán)境就像模具，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在這里講這幾個小故事，我沒有任何褒貶和崇洋媚外的意思，我只是作為一個講述者，敘述不同的生活狀態(tài)，供同學們選擇。 知識能改變命運。同學們想不想把命運掌握在自己手中，選擇自己想讀的書、想接觸的人、想享受的生活環(huán)境。想，那就要學習！現在社會上流傳著讀書無用論這樣一種論調，并且還舉例說：現在大學畢業(yè)的都給小學畢業(yè)的打工。我們并不否定低學歷的成功者，但持這種觀點的人，是用個別現象代替普遍現象。況且，在大學生給小學生打工的企業(yè)里，大學生干什么，不是總經理就是副總，最起碼是部門負責人；要是小學生給大學生打工，大多只能做最基層工作，像保安、衛(wèi)生清理之類。有一位集團總裁說：簽訂一位高級人才、專業(yè)技術人才，年薪動輒就是幾十萬、上百萬，企業(yè)不管效益好壞，待遇該支就得支，如果企業(yè)效益不好，人家就會炒老板的魷魚，你說他們是給我打工，還是我給他們打工。知識水平決定你的工作層次。 任何的事情在最后時刻都需要沖一沖，闖一闖?，F在，你們就抓住剩下的70多天，好好地將這70余天利用好了，就能決定你今后70多年的命運。記得有一對父子對話，父：你吃的人上苦，方為人上人，你現在多付出一些，說不定你的兒子將就是官二代、富二代。子：我才不那么傻呢，我受罪，讓兒子享福，這樣的事我不干。：父：當年我也是這么想的。碌碌無為也可以遺傳。白巖松在一次訪談節(jié)目中曾經透露，他在高中學文科，在高一、高二時成績都在班級后五名，到了高三，他突然意識到時間所剩無幾，驚出一身冷汗，他清楚，靠現在的實力，他將會空手而歸，必須抓住這最后一年的機會。于是，他把歷史、地理、政治等科目用麻線分科訂成合訂本，把任務分解到每一天，當天任務完不成，決不睡覺。最后高考，奇跡發(fā)生了，他的成績在班里名列第二，成為當年學校最黑的黑馬。奇跡總是在有準備的人身上發(fā)生。一年能做到的事情，70天我照樣做到。喜歡看體育節(jié)目的同學都知道，不管是長跑還是短跑，不管是滑雪還是滑冰，沖刺都是在直道上，這個時候目標已近在眼前，前有標兵，后有追兵，咬住牙，沖上去了，奇跡就能發(fā)生；稍一懈怠，就要掉隊，甚至成為逃兵。不能堅持，即使勝利在望，有些人也會拱手相送，因為堅持就是勝利，對他說只是口號，喊喊而已，而對于有夢想的人，這是真理?，F在同學們就好比在拍一部恢弘大片，總導演是你們的班主任，導演是各科老師，家長只負責后勤保障，你們都是影片里的男一號、女一號，所有的外部條件是一樣的，拍出的影片到底是垃圾、是獲獎、還是獲得國際大獎，完全取決于你們自己。自己的條件是內因，內因是事物發(fā)展的決定因素。 好了，嘮嘮叨叨說了這么多，真擔心班主任拿出你們這么寶貴的時間，不會產生任何效果，那我就是一個罪人。 最后，祝班主任及各科老師身體健康、家庭幸福；祝愿同學們高考除了駿馬就是黑馬，謝謝大家。