化學九年級上冊知識點復習資料匯集-資料下載頁
2024-12-06 22:34本頁面
【正文】 排盡。此法收集的氣體較為干燥，但純度較差，需要驗滿?！ ±酶咤i酸鉀制氧氣時注意問題： ?、僭嚬芸谝韵蛳聝A斜，防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，使試管炸裂?！ 、趯夤苌烊朐嚬軆?nèi)不要太長，只要露出橡皮塞少許即可，這樣便于氣體導出。③藥品不能聚集在試管底部，應(yīng)平鋪在試管底部，使之均勻受熱?！ 、荑F夾應(yīng)夾在距離試管口約1/3處?！ 、菀镁凭珶舻耐庋鎸仕幤凡课患訜?。加熱時先進行預熱，即先將酒精燈在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對準藥品部位加熱?！ 、抻门潘ㄊ占鯕鈺r，導管口有氣泡冒出時，不宜立即收集。因為剛開始排出的是空氣，當氣泡均勻連續(xù)地冒出時，才能收集?！ 、呒訜岣咤i酸鉀制取氧氣時，不要忘掉在試管口處放上一團松軟的棉花，以免高錳酸鉀小顆粒進入導氣管，堵塞導氣管?！ 、鄬嶒為_始前，不要忘記檢查裝置的氣密性?！ 、釋嶒灲Y(jié)束時，先把導氣管從水槽中取出，再移走酒精燈，防止水倒流入試管底部炸裂試管。 ?、馐占瘽M氧氣的集氣瓶要蓋好玻璃片，正放在桌子上(因為氧氣的密度比空氣大)?！ 〉谌?jié)奇妙的二氧化碳 知識導學 在學習這節(jié)課之前，需要復習氧氣的實驗室制法和性質(zhì)?！ p少大氣中二氧化碳增多的措施：①改善燃料的結(jié)構(gòu)：減少使用化石燃料，更多使用清潔能源。如太陽能、核能、風能、潮汐能。②增強大自然的自凈能力，如大力植樹造林，禁止亂砍濫伐森林等。 其密度通過傾倒二氧化碳熄滅蠟燭的實驗來認識，其溶解性結(jié)合課本小實驗和制汽水等生活實例理解。 干冰不是冰，而是固態(tài)二氧化碳?！ 〔恢С秩紵窍鄬Φ模杆恢С址沁€原性物質(zhì)燃燒，卻能支持一些還原性很強的(如活潑金屬鎂)物質(zhì)燃燒?！ “讯趸纪ㄈ胱仙镌囈褐?，紫色石蕊試液變成紅色，不是二氧化碳的作用，而是生成的碳酸的作用。這地方比較容易出錯?！ √妓岵环€(wěn)定容易分解?！ 《趸寄苁钩吻迨宜儨啙峥捎脕頇z驗二氧化碳的存在?！ 《趸寄軈⑴c光合作用，是自然界中消耗二氧化碳的主要方式?！ ∷幤返倪x用要注意： (1)不能選用濃鹽酸，因濃鹽酸揮發(fā)性太強，能揮發(fā)出大量的氯化氫氣體，使制得的二氧化碳不純?！ ?2)不能選用硫酸，因硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣沉淀包在碳酸鈣的表面，會阻止反應(yīng)繼續(xù)進行。 (3)不能用碳酸鈉、碳酸鉀代替大理石或石灰石，因為它們易溶于水，反應(yīng)速率大，難以收集。 確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。據(jù)此，氣體發(fā)生裝置可分為以下兩種類型： 一類是：固體與固體需加熱制取氣體的發(fā)生裝置。如用高錳酸鉀加熱制氧氣，需要的儀器有：大試管、酒精燈、鐵架臺、帶導管的單孔塞等?！ ×硪活愂牵汗腆w與液體不需要加熱制取氣體的發(fā)生裝置。如用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，需要的儀器可以是：大試管、鐵架臺、帶導管的單孔塞。也可以用下列儀器：錐形瓶、長頸漏斗、帶導管的雙孔塞。 用排空氣法收集氣體時還應(yīng)注意三點： 第一，所收集氣體若有毒性，能用排水法就不要用排空氣法，以防污染空氣。第二，導管必須伸到集氣瓶底部，這樣才能把集氣瓶內(nèi)的氣體充分排凈?！?
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