大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文三篇-資料下載頁
2024-12-06 22:22本頁面
【正文】 就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。 三、職業(yè)選擇分析 在選擇職業(yè)時遇到的困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。 我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師。第二，是大學老師。第三，是考公務員。 我的選擇路徑：考研 SWOT分析 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S) ，綜合素質(zhì)比較強 弱勢因素(W) ，不耐心 外部環(huán)境因素 機會因素(O) 。獲得工作機會不錯 ，需求量較大 ，金融危機逐漸減輕 威脅因素(T) ，競爭壓力較大 SWOT分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。 我的職業(yè)目標選擇的工作內(nèi)容和勝任條件 工作內(nèi)容： 研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算?！ ∝撠熾娏υO備的設計工作?！ ⊙芯块_發(fā)電力設備安裝施工技術(shù)?！ ∝撠熛嚓P(guān)發(fā)電設備運行的技術(shù)督導工作?！ 》治龊吞幚黼娏υO備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題?！ ÷殬I(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員?！ 偃螚l件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊?！ ∨c職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。 四、未來三年的行動計劃： 20xx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)水平的產(chǎn)品，的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。 20xxx20xx學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結(jié)合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數(shù)學建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目?！ ∷牧墸涸?2月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。 獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。 入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨?！ ◇w育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體?！ 】简炗媱潱?0xx20xx學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。2011年6月開始，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向?qū)W習英語。報考爭執(zhí)輔導班。2011年8月開始，從頭復習高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復習，掌握復習時間?！ 嵙曈媱潱何覀儗W院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。
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