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實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃怎么寫(xiě)20xx-資料下載頁(yè)

2024-12-06 22:14本頁(yè)面
  

【正文】 形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成團(tuán)、活潑、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)?! ∽ズ冒嗉?jí)一日常規(guī)工作,處理好突發(fā)事件,確保班級(jí)每日都井然有序。  注重人文素養(yǎng),落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作,布置好班級(jí)環(huán)境?! ∝瀼芈鋵?shí)我校的德育特色工作,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育?! 〗⑵鹁哂斜景嗵厣陌嗉?jí)制度規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念?! 》e極在班內(nèi)推進(jìn)“兩綱”教育?! I(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)?! ∏袑?shí)抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)?! ∨Υ龠M(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展?! 〗M織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)?! £P(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、與學(xué)生打成一片,成為學(xué)生的“好朋友”。  三、具體措施  抓好班主任的日常工作  抓好班級(jí)一日常規(guī)工作,組織好學(xué)生參加升旗和做操。確保每日的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作到位。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度,責(zé)任到人。杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。組織好上學(xué)、放學(xué)?! ÷鋵?shí)好德育工作計(jì)劃  貫徹落實(shí)我校的德育特色工作,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,并通過(guò)說(shuō)教、榜樣示范、實(shí)際鍛煉、陶冶教育等多種方法,注重潛移默化,注重全方位教育,從而加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。抓好學(xué)生行為規(guī)范的教育工作,建立起符合班級(jí)特色的班級(jí)制度規(guī)范。通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),以及作為畢業(yè)班的責(zé)任教育目標(biāo),提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求?! I(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍  認(rèn)真布置好班級(jí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨教室。提高板報(bào),墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)文化。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律,形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制?! 〖訌?qiáng)班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)?! 「鶕?jù)小干部實(shí)際情況,建設(shè)小干部隊(duì)伍,使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進(jìn)班級(jí)管理工作。  關(guān)心學(xué)生身心健康  促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣,開(kāi)展有益的文體活動(dòng),組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),促使學(xué)生的身體健康發(fā)展。積極開(kāi)展心理教育,通過(guò)觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。關(guān)心學(xué)生,定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上問(wèn)題,成為學(xué)生的“好老師”、“好朋友”。通過(guò)家訪、電話聯(lián)系、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,提高家庭教育的實(shí)效。
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