中學(xué)班主任工作計(jì)劃怎么寫-資料下載頁
2025-04-05 07:21本頁面
【正文】 不理想的學(xué)生，找回自信，笑對(duì)一切?！ 〉谑埽号e行硬筆書法比賽 第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對(duì)開學(xué)以來班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。 第十五周：舉行詩歌朗誦比賽 第十六周：主題班會(huì)，誠(chéng)信教育。 第十七周：按照學(xué)生的興趣小組，開展相關(guān)的興趣活動(dòng)?！ 〉谑酥埽褐黝}教育：新的開始，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶?；顒?dòng) 第十九周：期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考?！ 〉诙埽簭?fù)習(xí)迎考。期末考試?！ 酒俊 ”緦W(xué)期，我擔(dān)任初20XX級(jí)（1）班班主任，在上學(xué)期取得一定成績(jī)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取更上一層樓。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績(jī)，從點(diǎn)滴處找精神?！ ∫弧嗉?jí)管理中，用制度說話?！ 皼]有規(guī)矩不成方圓”，在開學(xué)初期繼續(xù)完善班規(guī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與到班規(guī)的制定中，也讓學(xué)生以后在違反規(guī)定后無話可說。 繼續(xù)推行值日班長(zhǎng)制，由班長(zhǎng)到值日班長(zhǎng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行?！ ∮蓜趧?dòng)委員負(fù)責(zé)組織，帶領(lǐng)每組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日，并批評(píng)教育?！ 《㈥P(guān)注每一個(gè)學(xué)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?！ ∶芮嘘P(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作?！ ∫M(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 三、通過各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神?！ ”酒诨顒?dòng)較多，對(duì)學(xué)生積極引導(dǎo)，讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，“我為班級(jí)，班級(jí)為我”的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善?！ ∶吭鹿ぷ靼才牛骸 《拢骸 。▓?bào)名、收費(fèi)）； ，定出獎(jiǎng)懲制度?！ ?； 三月： ??； 四月： ?。弧 ∥逶拢骸 凹t五月”歌詠比賽 “我為班級(jí)”主題班會(huì) 六月： ??； 。 。
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