【正文】 彰。蒲城縣、寧陜縣、渭濱區(qū)、子長(zhǎng)縣青少年校外活動(dòng)中心被教育部命名為“全國縣級(jí)示范性青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所”。我省在“全國青少年愛國主義讀書活動(dòng)”中，連續(xù)5年獲組織特等獎(jiǎng)。我省開展的中小學(xué)影視教育，受到教育部和國家廣電總局的充分肯定。教育部擬于今年10月在我省召開全國中小學(xué)愛國主義影視教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣我省的經(jīng)驗(yàn)和做法。寧陜縣在中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，有很多創(chuàng)新做法。這些先進(jìn)典型，把我省中小學(xué)德育工作提升到了一個(gè)新的層次?！　∵@些成績(jī)的取得，離不開省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開有關(guān)部門的大力支持和配合，凝聚著全省廣大中小學(xué)德育工作者、特別是在座各位的智慧和心血，這里，我代表省委教育工委、省教育廳，向大家并通過你們向全省廣大中小學(xué)德育工作一線的教職工，表示衷心的感謝和誠摯的慰問!　　在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們清醒地看到，目前我省中小學(xué)德育工作還存在著一些亟待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題，歸納起來主要表現(xiàn)在4個(gè)方面：一是國家教育規(guī)劃綱要和我省《實(shí)施意見》，對(duì)德育工作提出了新的更高的要求，德育工作在新形勢(shì)下的實(shí)效性需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二是“育人為本、德育為先”的理念在個(gè)別地方和學(xué)校還沒有真正落實(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)德育工作認(rèn)識(shí)不夠，重智育輕德育的現(xiàn)象仍然存在，德育工作經(jīng)費(fèi)和資源有限。三是德育工作創(chuàng)新力度不夠，班主任工作需要改進(jìn)，如何建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、心理健康教育成為新的課題。四是未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境有待凈化，未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和管理需要加強(qiáng)，適合未成年人特點(diǎn)的課外活動(dòng)開展不足。這些問題，需要我們認(rèn)真研究解決?！　《?、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的思路和意見　　今年，黨的即將召開，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育成為中小學(xué)德育工作的核心內(nèi)容。我們要以這次會(huì)議為契機(jī)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，緊緊圍繞將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過程這個(gè)核心，不斷深化“三講兩實(shí)踐”系列教育活動(dòng)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，完善機(jī)制，提升實(shí)效，努力開創(chuàng)中小學(xué)德育工作新局面。　　(一)將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育教學(xué)全過程。學(xué)校是中小學(xué)德育工作的主渠道、主課堂、主陣地，要從4個(gè)方面入手抓好工作。一抓課堂教學(xué)，將各門課程社會(huì)主義核心價(jià)值體系的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化，有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二抓社會(huì)實(shí)踐，各地要充分利用愛國主義教育基地、綜合社會(huì)實(shí)踐基地、博物館、展覽館和各類社會(huì)資源開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生積極參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，通過建立機(jī)制形成全社會(huì)共同實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)的生動(dòng)局面。三抓校園文化，把中小學(xué)校園文化建設(shè)作為加強(qiáng)中小學(xué)思想道德教育的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)和突破點(diǎn)，全面提升我省校園文化建設(shè)的水平。在全省中小學(xué)校扎實(shí)開展以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主要內(nèi)容的校園精神文化建設(shè)。以各類主題活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、文藝體育活動(dòng)和慶典紀(jì)念活動(dòng)為主要內(nèi)容的校園活動(dòng)文化建設(shè)。以校園綠化、美化、亮化為主要內(nèi)容的校園環(huán)境文化建設(shè)和以建立科學(xué)、有序、和諧制度為主要內(nèi)容的校園人文環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園文化在學(xué)校教育中的導(dǎo)向、陶冶、約束、凝聚作用及對(duì)社會(huì)的輻射功能。四抓學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)管理、學(xué)生管理和教職員工管理，逐步建立現(xiàn)代學(xué)校制度，達(dá)到全員育人、全方位育人的效果?！　?二)不斷深化和提升“三講兩實(shí)踐”系列教育活動(dòng)?！叭v兩實(shí)踐”是我省加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的品牌，下一步要充分發(fā)揮好這個(gè)載體的作用。一要做到“六個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐。堅(jiān)持生動(dòng)活潑、形式多樣，以小型活動(dòng)為主。堅(jiān)持突出重點(diǎn)，體現(xiàn)不同地域、不同學(xué)校的特色。堅(jiān)持發(fā)掘和利用當(dāng)?shù)刎S富的德育資源，用事實(shí)說話，用典型引路，用學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持齊抓共管，保證學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，保證系列教育活動(dòng)求真務(wù)實(shí)、富有成效。二要注重“三個(gè)結(jié)合”，即：將“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)同學(xué)科教學(xué)、課改實(shí)驗(yàn)、研究性學(xué)習(xí)和校本課程建設(shè)相結(jié)合，同法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育相結(jié)合，同家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。三要?jiǎng)訂T各方力量，充分整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的各種教育資源，特別重視家庭教育和社區(qū)教育對(duì)中小學(xué)生成長(zhǎng)的影響，共同努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境?！　?三)以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點(diǎn)推進(jìn)全員德育。德育與智育不同，我們反對(duì)在知識(shí)的傳授中實(shí)行單向溝通，德育更是絕對(duì)不能實(shí)行單向灌輸?shù)摹Ｋ枷牒偷赖陆逃窃跐?rùn)物細(xì)無聲中進(jìn)行的，是在教師與學(xué)生平等的心靈溝通中進(jìn)行的。知識(shí)有高低，道德是平等的，學(xué)生是用自己的眼睛去觀察、去認(rèn)識(shí)和去思考的，因此，溝通應(yīng)當(dāng)是沒有距離的對(duì)話和談心。學(xué)生最不滿意課堂上和辦公室用兩種聲音說話的教師。最不滿意用連自己也不相信的東西來教化學(xué)生的老師。最不滿意那種盛氣凌人、居高臨下的教師。落實(shí)“德育為先、育人為本”的理念，關(guān)鍵在于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)教師都成為德育工作者。一要圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。辦好一個(gè)學(xué)校要有一個(gè)好校長(zhǎng)、一批好教師、一個(gè)好的校園文化。建設(shè)一支優(yōu)良的校長(zhǎng)教師隊(duì)伍，要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。二要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程，加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格考核管理，把師德評(píng)價(jià)作為評(píng)價(jià)教師的首要標(biāo)準(zhǔn)。多渠道、分層次深化和強(qiáng)化教師師德教育培訓(xùn)，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。廣泛開展師德宣傳，推廣經(jīng)驗(yàn)、樹立典型，造就一批師德標(biāo)兵，引領(lǐng)中小學(xué)德育工作全局。三要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)工作，努力探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。“親其師而信其道”，要引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)感染和熏陶學(xué)生，達(dá)到潛移默化的育人效果。　　(四)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)是做好中小學(xué)德育工作的關(guān)鍵。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把中小學(xué)德育工作擺在更加突出的位置，認(rèn)真落實(shí)“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育理念，建立“局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管局長(zhǎng)具體抓、相關(guān)科室配合抓”的工作機(jī)制，把中小學(xué)德育納入教育規(guī)劃，夯實(shí)德育工作責(zé)任，在教育系統(tǒng)形成上下高度重視，全員齊抓共管德育工作的良好局面。二要健全機(jī)制，各級(jí)教育部門和中小學(xué)要經(jīng)常分析學(xué)生思想狀況，及時(shí)了解德育工作情況，認(rèn)真研究解決德育工作中的重大問題和難點(diǎn)問題。增加德育工作的投入，滿足學(xué)校德育工作的經(jīng)費(fèi)需求。建立各級(jí)教育部門黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，及時(shí)幫助解決實(shí)際困難。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)德育工作年報(bào)制度，加強(qiáng)中小學(xué)校德育工作常規(guī)制度建設(shè)。三要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，各級(jí)教育部門要加強(qiáng)隨機(jī)抽查，及時(shí)通報(bào)問題，繼續(xù)做好中小學(xué)德育優(yōu)秀評(píng)選表彰工作。各級(jí)督導(dǎo)部門要將德育工作作為教育綜合督導(dǎo)的重要內(nèi)容，著重督導(dǎo)以學(xué)校教育為主導(dǎo)、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為支撐的育人機(jī)制的建立。四要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)全體教師的德育工作實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德水平和教書育人能力。廣大教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生。要特別注重加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)，保障班主任各項(xiàng)待遇，提高專業(yè)化水平，發(fā)揮他們?cè)诘掠ぷ髦械墓歉勺饔?。要加?qiáng)學(xué)校德育主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。要重視發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所教師、校外輔導(dǎo)員、老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范以及身邊道德楷模等在德育中的獨(dú)特作用。五要加強(qiáng)科學(xué)研究，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系，建設(shè)德育研究基地，建立德育研究數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行專門研究。要推動(dòng)德育學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、科研方法的創(chuàng)新，加強(qiáng)調(diào)查研究，加強(qiáng)比較研究，探索中小學(xué)德育規(guī)律，形成高水平的研究成果。要尊重基層首創(chuàng)精神，及時(shí)總結(jié)各地各學(xué)校創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，并提煉推廣?！　⊥緜儯掠ぷ麝P(guān)系每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系每一個(gè)家庭的幸福，關(guān)系整個(gè)社會(huì)的文明與和諧，我們要以對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，凝心聚力，奮發(fā)有為，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)全省中小學(xué)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為富裕三秦百姓、全面建設(shè)西部強(qiáng)省作出新的更大的貢獻(xiàn)!