校園羽毛球比賽策劃書-資料下載頁
2024-12-06 22:02本頁面
【正文】 上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。③發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例，應(yīng)重發(fā)球。④發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時(shí)發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。⑤比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。⑥司線員未看清球的落點(diǎn)，裁判員也不能做出決定時(shí)，應(yīng)重發(fā)球。⑦“重發(fā)球”時(shí)，最后一次發(fā)球無效，原發(fā)球員重發(fā)球。死球： ?、偾蜃簿W(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂上?！ 、谇蜃簿W(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球這一方落向地面。③球觸及地面。④“違例”或“重發(fā)球”。 初賽獲勝者進(jìn)入復(fù)賽階段，復(fù)賽獲勝者進(jìn)入決賽，前三名即可獲得嘉獎?！ ”荣惥唧w規(guī)則根據(jù)參賽人數(shù)靈活制定，最終解釋權(quán)歸活動承辦方所有。 校園羽毛球比賽策劃書5 一、活動背景 我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運(yùn)動在我國普遍開展，尤其是大學(xué)生的體育生活更為精彩! 二、活動目的 提高同學(xué)們對運(yùn)動的熱情 增強(qiáng)同學(xué)們對羽毛球知識的了解 鍛煉同學(xué)們的身體 增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識和了解 三、活動對象 09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué) 四、活動安排 活動時(shí)間：201_年4月6日下午(待定) 活動地點(diǎn)：南門羽毛球場(待定) 五、活動形式 班級羽毛球男女混雙打 六、活動流程 賽前準(zhǔn)備 1,活動當(dāng)日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準(zhǔn)備好球拍?！ ?，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。 3，賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動，要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽?！ ?，比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“A”“B”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中A表示自己的小組號，B表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。 比賽流程 1，比賽分兩場同時(shí)進(jìn)行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進(jìn)行。 2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推?！ ?,比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級羽毛球比賽規(guī)則》?！ ?，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀?！ ≠惡蟀才拧 ?，全體同學(xué)合影留念?！ ?，安排人員打掃場地衛(wèi)生?！ ∑?、活動細(xì)則： ，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具?！ ?，如遇特殊情況，及時(shí)到組織部登記，以便比賽順利進(jìn)行，各部門默契配合，相互協(xié)助?！ ?，同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場衛(wèi)生。、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知?！ “?，活動負(fù)責(zé)人員安排 活動負(fù)責(zé)人：陳如云曹子健陸志活動宣傳：孫凌許玉婷活動物品采購：梁秋菊許艷艷活動照片采集：陳子瑩突發(fā)事情處理：程磊任福祥九，活動預(yù)算羽毛球：20元獎品：20元其他：10元總計(jì)：50元
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