初一上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-06 06:45本頁(yè)面
【正文】 步》》《散文詩(shī)兩首》 《世說(shuō)新語(yǔ)二則》《綜合性學(xué)習(xí)》 國(guó)慶假 《寫(xiě)作》《從北草原到三味書(shū)屋》 《再塑生命的人》《論語(yǔ)十二章》 《寫(xiě)作》《名著引讀》 1期中測(cè)試 1《紀(jì)念白求恩》《植樹(shù)的牧羊人》 1《走一步，再走一步》《誡子書(shū)》 1《寫(xiě)作》《少年正是讀書(shū)時(shí)》 1《貓》《動(dòng)物笑談》 1《狼》《寫(xiě)作》 1《皇帝的新裝》《天上的街市》 1《女?huà)z造人》《寓言四則》 1《寫(xiě)作》《綜合實(shí)踐》 《名著》《期末復(fù)習(xí)》 【篇三】初一上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，進(jìn)一步深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育的實(shí)施，根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)校的工作計(jì)劃完成本期教學(xué)工作。本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)力爭(zhēng)平均分__，優(yōu)良率__，及格率__，各項(xiàng)排名在市前__名?！ 《W(xué)生情況分析 初一學(xué)生本身比較好動(dòng)，學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ模瑢?duì)課文的理解能力較差，分班后思想上的波動(dòng)也較大，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，教學(xué)中應(yīng)注意這點(diǎn)。學(xué)生作文的基本功差，內(nèi)容空洞，閱讀能力和理解能力較差，語(yǔ)言習(xí)慣以方言為主，普通話有待提高?！ ∪⒔滩姆治觥 〉诙?cè)的閱讀課文為六個(gè)單元，每個(gè)單元五課時(shí)，教讀課文16課，每課一般用兩至三個(gè)課時(shí)。自讀課文14課，每課一般用一課時(shí)，少數(shù)課文可以讓學(xué)生課外閱讀。寫(xiě)作方面安排七次整篇作文實(shí)踐，其中兩次為自由寫(xiě)作，五次命題作文。漢語(yǔ)知識(shí)短文安排在課本的最后，可根據(jù)實(shí)際插入每個(gè)單元介紹?！ ∷?、具體工作內(nèi)容及措施 做好學(xué)生的思想工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 組織好學(xué)生參加“我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒”征文比賽（第四周）。 組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽（第六周）。 第十周進(jìn)行期中檢測(cè)?！ 〉谑咧芙Y(jié)束教學(xué)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)?！ ∈胖苓M(jìn)行期末考試。 鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀書(shū)報(bào)，通過(guò)訂閱《明日之星》報(bào)和《語(yǔ)文報(bào)》提高學(xué)生的閱讀能力和作文能力。 堂上以普通話為教學(xué)語(yǔ)言，同時(shí)要求學(xué)生講普通話，借此改變學(xué)生的方言習(xí)慣?！ ≡诮虒W(xué)過(guò)程中注意對(duì)中下生進(jìn)行輔導(dǎo)，利用課堂多提問(wèn)、課后多關(guān)心、電話家訪等形式來(lái)提高中下生的成績(jī)。
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