創(chuàng)意小市場活動策劃書-資料下載頁
2024-12-06 06:45本頁面
【正文】 大小玩具） D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具） E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等） 協(xié)助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。 給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元?！ [攤用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展臺?！ ∫竺咳藥?0元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。 每個班級設立一個商店，將幼兒帶來的物品明碼標價，合理分類擺放，做好廣告牌，設好店名，選好售貨員?！ ×?、活動流程： 家長入場，老師向家長及幼兒介紹活動事由。 布置攤位，幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同?！ 〈黉N員可以喊自己商品的促銷，向他人推銷自己的商品?！ 〖议L帶幼兒到各班商店自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易?！ 栏褡袷?，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔?！ ∑摺㈩I取”六一”： 家長帶領幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物?！ “恕⒆⒁馐马棥 〖慈掌鹩杉议L向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，自己決定。 用于銷售的物品定價在1—30元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽?！ 〖议L需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品?！ ≌J識人民幣，簡單的數學計算?！ 』顒舆^程中維護場地秩序和場地衛(wèi)生。 創(chuàng)意小市場活動策劃書8一、活動目標： 讓孩子們自主進行交換和買賣，享受活動中的快樂?！ ∨囵B(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。 二、活動時間：5月31日15：30—17：30 第一場：15：30—16：20 第二場：16：20—17：10 三、參與對象：全園幼兒、家長與老師 四、活動準備： 活動前，將家中的物品閑置（數量不限）。物品需要八成新，并將其清洗消毒。閑置物品如以下： A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等） B、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置） C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具） D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具） E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等） 給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元?！ 〖议L協(xié)助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。 并準備桌布等做能放置商品的展臺?！ ∶咳藥?0元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品?！ ∥?、活動流程： 家長15：00到班級，老師向家長及幼兒介紹活動流程?！ 〔贾脭偽?。每個班級一個區(qū)域，家長在老師的引導下協(xié)助孩子在指定區(qū)域內擺好攤，并與幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同?！ 〈黉N員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品?！ 〖议L帶幼兒到各個攤位自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易。 嚴格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。 班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1