【正文】 前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習(xí)后，教練又讓我們練習(xí)移動(dòng)時(shí)胸前傳球、雙手交替運(yùn)球，各組練習(xí)了6次。 教練讓我們休息了一下后，讓我們練習(xí)投籃，教練要求：1～3年級(jí)的學(xué)生投小的籃架，高年級(jí)的投大的籃架，每人要進(jìn)10個(gè)球。我是第一個(gè)完成任務(wù)的人。等到每個(gè)人都完成投籃后，教練說：“剩下的三次正反跑開始?！蔽遗艿降诙螘r(shí)，氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅(jiān)持跑到了結(jié)束。 3點(diǎn)鐘時(shí)，教練宣布本次練習(xí)結(jié)束，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今日魔鬼般的練習(xí)最終結(jié)束了?！? 初三周記 第18篇： 任何一個(gè)學(xué)期，在開始都是苦難熬的，然而，度過之后，才覺得時(shí)光如逝，歲月蹉跎。這一學(xué)期，是初三的上半學(xué)期，應(yīng)當(dāng)說，我已經(jīng)踏進(jìn)了初三年級(jí)的大門。在這一學(xué)期里，我體會(huì)到了壓力：科目的繁多、知識(shí)點(diǎn)的難度、教師的催趕和堆如山的作業(yè)。即便這樣，我卻由此體會(huì)到了前所未有的動(dòng)力和精神的蓬勃。 在這個(gè)學(xué)期前，甚至在初二下學(xué)期末時(shí)，教師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說這個(gè)學(xué)期是重中之重，是中學(xué)的提高，讓我們要努力學(xué)習(xí)，勤奮思考，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并以此來迎接初中的最終階段初四年級(jí)。所以，我們很重視這個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期中，我們的學(xué)習(xí)更加賣勁，我們不惜一切代價(jià)努力的學(xué)習(xí)。除了我們自身緊張以外，學(xué)校從這個(gè)學(xué)期也增設(shè)了一次段考，以此來檢驗(yàn)我們的本事和運(yùn)用。 這一學(xué)期，我很有成感。初三學(xué)期新增設(shè)的新科目：物理和化學(xué)。其難度較大，原因在于其知識(shí)點(diǎn)較為凌亂并且難點(diǎn)過多，還有其學(xué)科的抽象較多，不便于被同學(xué)理解。初次學(xué)習(xí)，我們都有初時(shí)的好奇心，對(duì)于新增科目產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我們都比較認(rèn)真的學(xué)習(xí)，課下進(jìn)取地向教師請(qǐng)教問題，并且有條不紊的整理知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題，另外教師們也都具有職責(zé)心。在大家共同的努力下，我們班整體水平取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且我的成績(jī)也位居前列。即便如此，我也不會(huì)所以輕而易舉，在下一學(xué)期還會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)！成感，可是是小測(cè)驗(yàn)的勝利給我?guī)淼囊粫r(shí)喜悅；成感，可是是段考中的穩(wěn)步發(fā)揮給我?guī)淼囊环N興奮；成感，可是是課堂上的風(fēng)采給我?guī)硪豢痰氖鈽s。僅僅是一刻的成感，卻給我?guī)硪粚W(xué)期的歡樂。 在本學(xué)期三次段考中，我的成績(jī)也穩(wěn)步提升，雖然也有些遺憾，但總體情景良好。成績(jī)的優(yōu)異能夠帶來些許的成感，可是這并不能替代一切；成績(jī)的失意并不能帶來多少挫敗感，僅有戰(zhàn)勝挫折從而取得成功。成感其實(shí)很重要，因?yàn)樗軒碜孕?，并且促人提高? 期望下學(xué)期我還有成感。 初三周記 第19篇： 許多人都愛夜晚的空曠及有時(shí)的滿天繁星，再甚至于一輪金燦的圓月。當(dāng)然，深沉的我也不列外?；蛟S是我正處在人生最完美的時(shí)光當(dāng)中吧，再或許是我感悟到了一些人生真諦。 在空閑時(shí)，我會(huì)去府河邊走走，吹涼涼的風(fēng)，看夕陽(yáng)西下的景觀。也會(huì)在一些異常的日子里看到，手抱一大本書猛“啃”的同輩人。我想是因?yàn)榭荚嚨脑虬?。看到這一幕，想想自我，似乎以前和他們一樣。 在我認(rèn)為中學(xué)生是背負(fù)著壓力、期望以及現(xiàn)實(shí)而努力學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)，有人會(huì)說，學(xué)生應(yīng)當(dāng)這樣，可是要明白中學(xué)和高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是起點(diǎn)，所以大家在這個(gè)時(shí)候都很累。有時(shí)真感到未來的迷茫與完美。優(yōu)生們，或許歡樂著，可是壓力少不了。差生們，或許歡樂少不了，可是卻不僅僅厭學(xué)又厭世。至于還有一撥中等生，那是各部分都占了點(diǎn)兒吧，學(xué)習(xí)上不去，又下不來，始終在中間“掙扎”“徘徊”著。所以說很多學(xué)生都未感到學(xué)習(xí)的完美，惟有你懂得了一些人生真諦。 我以前也是其中的一分子吧，自從聽了一位教師對(duì)我講：“應(yīng)當(dāng)享受學(xué)習(xí)，享受生活?！蔽彝蝗换砣婚_朗，對(duì)啊，為什么我不去享受這一份學(xué)習(xí)的樂趣呢!恍然大悟之后的我，開始不再抱著書猛“啃”，即使猛“啃”也不再是為應(yīng)付考試，而是真心實(shí)意的學(xué)習(xí)，真心實(shí)意的愿意被學(xué)習(xí)所包圍。其實(shí)享受學(xué)習(xí)，你也會(huì)享受生活、品味生活了。 品味生活，你不再孤寂。品味生活，你不再迷茫。品味生活，你不再憂傷。生活，有好壞之分，但沒有高低貴賤之分。同樣“我們學(xué)習(xí)也是為了要進(jìn)入一個(gè)高質(zhì)量的生活圈。”生活，說來復(fù)雜，卻不乏簡(jiǎn)單。只是看你如何對(duì)待罷了。 以往我是一個(gè)憂慮的孩子，從不對(duì)未來有憧憬，從不對(duì)人生有期望，從不對(duì)生活有情趣?？墒牵覑畚膶W(xué)，愛舞蹈，愛談琴，愛畫畫，也愛做夢(mèng)，或許這是一個(gè)做夢(mèng)的年齡吧。因?yàn)檫@樣，我慢慢的熱愛生活，享受生活，品味生活。 初三周記 第20篇： 如果我們無(wú)法拒絕失敗，那么勇敢地應(yīng)對(duì)吧，奮斗于通往成功的道路也許會(huì)讓我們飽嘗失敗，但只要我們?yōu)橹畩^斗過，會(huì)有所收獲。 每個(gè)人都有一段奮斗史，無(wú)論最終有否成功，這段汗淚交織的歲月總會(huì)是他們最難忘的回憶。 生活是這樣，要成功，必須奮斗。也許你努力了，卻并不必須會(huì)有所成功，但你若連奮斗的權(quán)利都放棄了，那又何談成功？即使是一棵伏在地上的小草，任人踩踏，石縫如何擠壓，它也能夠生長(zhǎng)，與他人競(jìng)爭(zhēng)，并為了覓得更充足的水源而奮斗。 我們每個(gè)人都面臨著或多或少的競(jìng)爭(zhēng)，成者為王，敗者為寇。然而王為寇又如何？為寇者雖然敗了，卻有過同王者競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)力，王者雖勝，但又怎能保證以后天天為王？所以，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，每個(gè)人都有權(quán)力為心中所懷的目標(biāo)而奮斗。 一個(gè)人總說“不可能”“不行”來否定自我，沒有嘗試便輕易放棄，那么，你不僅僅失去了理解失敗的權(quán)力，也喪失了享受成功的資本。冰凍三尺，非一日之寒。精神賭博贏不來精彩的人生，成功要靠我們一點(diǎn)一滴地積累。 青春僅有短短數(shù)載，我們沒有資格揮霍，唯有趁人生最完美的時(shí)光追逐未來，才不會(huì)為自我留下遺憾。一分耕耘，一分收獲。沒有一勞永逸的成功，僅有轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌，然而生命的精彩之處便在于這一次次奮斗的過程，在這個(gè)過程中，我們與自我較勁，提高對(duì)自我的要求，從而得以更加完善自我。 奮斗是萬(wàn)噸巨輪前進(jìn)的動(dòng)力來源轉(zhuǎn)換器――帆。乘風(fēng)助我們破浪，日曬雨淋，不減斗志，也許會(huì)被狂風(fēng)桅桿，失了支撐，但它仍攜巨輪駛過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。 即使會(huì)有失敗，我們也要奮斗，汗水澆灌著的土地也許不會(huì)那么平坦，但只要有了付出，回想起走過的磕磕絆絆，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的鮮花早已盛開，伴隨著我們，并送上一路馨香！