關于師范生的畢業(yè)實習報告范文-資料下載頁
2024-12-06 06:10本頁面
【正文】 的課堂環(huán)境中學得知識。我想，如果一個沒有豐富教學經驗的老師，肯定自己也手忙腳亂，驚慌失措了吧。更不要談照常進行教學計劃了。期間，陳老師出差一周，我自己上課上了一周，真的收獲很多，可以把自己的教學方法拿出來試一下效果，也真正體會了一把當老師的感覺，小朋友們很積極，上課前，到教室早了，他們會很熱情地跟你聊天，說班級里的趣事。下課了，都圍著你，讓你聽背課文，期待著你的紅筆在他們的測評欄里添朵小紅花?？蓯蹎渭兊暮⒆觽?，總讓你的心里也很亮堂。 要想做好班主任工作首先要了解班主任的責任。 班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育、教學工作計劃的得力助手，班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康和人格健全的公民。 班級是學校開展德育工作的基層單位，班主任是班級德育的組織領導者。抓好班主任和調動發(fā)揮班主任工作的積極作用是極其重要的。 班主任職責： 制定班級德育工作計劃，并組織力量抓落實，做好德育工作總結。 建立健全班集體，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。 全面掌握學生的學習和思想動態(tài)，做好分類指導和個別教育工作，促進差生轉化。 選拔和培養(yǎng)班、團、隊干部，形成班級領導核心，提高學生自治處理能力。 根據學校要求和班級實際，備好、上好班會課，積極開展班集體活動。 協(xié)調本班任課教師、家長及社會各方面力量，形成齊抓共管的合力。 指導班內團隊開展活動。 做好學生操行的評定和三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員的評選工作
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