關(guān)于師范生的畢業(yè)實習(xí)報告范文-免費閱讀
【正文】 根據(jù)學(xué)校要求和班級實際，備好、上好班會課，積極開展班集體活動。 要想做好班主任工作首先要了解班主任的責(zé)任。陳老師聞聲趕過去，原來窗外有一只蚱蜢飛進(jìn)了教室引起了騷動。況且陳老師是市里的學(xué)科帶頭人，這下，即使是以前沒有想法想做教師的我也摩拳擦掌的想從老師那里多學(xué)點東西來，以備后用。 總之，教育是一個互動的過程，老師只認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。完成一份教育調(diào)查報告。 基本情況如下： 課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。當(dāng)時，有人建議我使用強制方法。可是，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后。而應(yīng)該堅持客觀的原則。愛就在柴米油鹽中。實習(xí)的第一天恰巧是教師節(jié)。第一節(jié)課聽完，真的收獲很多，比平時老師上課告訴我們的還多，因為，理論與實際的差距只有自己真正體會了才能真正感受到什么是真正的高手。期間，陳老師出差一周，我自己上課上了一周，真的收獲很多，可以把自己的教學(xué)方法拿出來試一下效果，也真正體會了一把當(dāng)老師的感覺，小朋友們很積極，上課前，到教室早了，他們會很熱情地跟你聊天，說班級里的趣事。 建立健全班集體，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
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