【總結(jié)】第一篇:木偶奇遇記試題 一、選擇題 (B)做的木偶。 A、藍(lán)發(fā)仙女 B、杰佩托 C、櫻桃?guī)煾?,是(C)救了他。A、杰佩托 B、蟋蟀 C、藍(lán)發(fā)仙女(A)。A、狐貍 B、貓 C、蟋蟀(B...
2025-10-16 11:35
【總結(jié)】第一篇:《木偶奇遇記》教案 推薦理由: (1)這部書(shū)中的內(nèi)容新奇古怪,符合三年級(jí)學(xué)生的好奇的心理特征,能夠激 發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生的想象能力,拓展想象空間。 (2)這部書(shū)的人物描寫(xiě)十...
2025-10-16 05:08
【總結(jié)】春蕾讀書(shū)三年級(jí)測(cè)試題班級(jí):姓名:《木偶奇遇記》一、選擇題(???)做的木偶。A、藍(lán)發(fā)仙女????B、翟彼特????C、櫻桃?guī)煾?,是??)救了他。A、翟彼特??
2025-08-05 00:31
【總結(jié)】讀《木偶奇遇記》有感 【篇一】讀《木偶奇遇記》有感 愛(ài),可以給予人全新的生命;愛(ài),可以給予人陽(yáng)光般的溫暖;愛(ài),可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。 這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能...
2024-12-07 01:53
【總結(jié)】第一篇:《小布頭奇遇記》 《小布頭奇遇記》導(dǎo)讀課 盛鐵娟 教學(xué)目標(biāo): 1.對(duì)《小布頭奇遇記》作者孫幼軍和他的著作有初步的了解。 2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀并討論《小布頭奇遇記》,激發(fā)學(xué)生的閱讀期待...
2025-10-16 06:45
【總結(jié)】第一篇:湖南城市學(xué)院協(xié)會(huì)策劃書(shū)——策劃部 “奧運(yùn)有我中國(guó)加油”活動(dòng)策劃書(shū)湖南城市學(xué)院第六屆社團(tuán)文化節(jié)將于四月八日正式拉開(kāi)帷幕。社團(tuán)文化節(jié)是湖南城市學(xué)院一年一度的倍受學(xué)生關(guān)注及歡迎的具有高度互動(dòng)性的,...
2024-11-09 22:30
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于《木偶奇遇記》的讀后感500字 最近我又看了一遍《木偶奇遇記》這本書(shū),講的是匹諾曹從一個(gè)不懂事的木偶變成一個(gè)真正的孩子的故事。這本書(shū)讓我想起了小時(shí)候的一件事。 讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我...
2025-10-16 06:17
【總結(jié)】序言進(jìn)入中原的同事,都抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)。但企劃是沒(méi)有固定的思路,可變的情況實(shí)在太多,唯有靠個(gè)人平日累積的經(jīng)驗(yàn)及吸收市場(chǎng)的資訊,活學(xué)活用。所以通過(guò)與發(fā)展商/同事/部門(mén)的交流、個(gè)案研究、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程等,才是學(xué)習(xí)的主要渠道。此培訓(xùn)計(jì)劃分九部分:一、企劃目的二、一般策劃流程三、策劃報(bào)告的內(nèi)容四、銷售工具種類五、活動(dòng)六、廣告七、營(yíng)銷策劃常見(jiàn)的失敗因素八、
2025-06-30 12:40
【總結(jié)】第一篇:木偶奇遇記檢測(cè)題 《木偶奇遇記》閱讀測(cè)試題 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 判斷題:(對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“X”) 1、《木偶奇遇記》原著作者是外國(guó)人。 (√) 2、木偶的名字是匹諾曹。 (...
2025-10-16 10:29
【總結(jié)】第一篇:木偶奇遇記自留教案 《木偶奇遇記》教案 唐山容大特教中心宋小紅 讀物分析: 《木偶奇遇記》是一部膾炙人口的意大利著名童話,是一本圖文并茂,語(yǔ)言詼諧有趣,通俗易懂的童話書(shū)。文章通過(guò)一系列...
2025-10-16 10:34
【總結(jié)】《快樂(lè)國(guó)奇遇記》習(xí)題精選一、連一連。bànyāoshuǎngguìyátān爽跪扮貪邀崖二、課文中有許多用四個(gè)字組成的詞語(yǔ),找一找,寫(xiě)在下面的括號(hào)里。()(
2024-12-09 00:50
【總結(jié)】水娃娃出生在美麗的大海,他一來(lái)到這個(gè)世界就感到新奇,便四處張望,他看見(jiàn)了許許多多五顏六色的小魚(yú)在海里嬉戲游玩,它們是多么漂亮、多么可愛(ài)呀!水母成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái),身上還發(fā)著亮光,真是好看極了。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),大海媽媽拍打著岸邊,奏起了歡樂(lè)的樂(lè)曲。水娃娃躺在母親的搖籃里搖啊搖,心情十分愜意。他抬頭看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云?!鞍?!多美的世界呀!”水娃娃伸了伸懶腰。他決定要去
2025-01-08 08:40
【總結(jié)】第一篇:讀《木偶奇遇記》有感 讀《木偶奇遇記》有感 《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本書(shū),這本書(shū)讓我懂得了很多,使我受益匪淺。它是我人生道路上的寶典,為我照明前方的路。一個(gè)老人做了一個(gè)叫匹諾曹的木偶。...
2025-10-16 03:36
【總結(jié)】《木偶奇遇記》是我很喜歡的一本書(shū),是意大利作家卡洛·科洛迪在1881年寫(xiě)的,距現(xiàn)在已經(jīng)有128年了,是一部在世界各地廣為流傳,受到世界各國(guó)喜愛(ài)的經(jīng)典童話,相信很多同學(xué)都看過(guò)這本書(shū),也還記得撒謊就會(huì)變成...
2024-11-19 06:35
【總結(jié)】32快樂(lè)國(guó)奇遇記教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀這個(gè)生動(dòng)有趣的故事,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,掌握閱讀童話的一般方法。2、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)主人公的思想感情,并從中認(rèn)識(shí)主人公的道德品質(zhì)。3、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)課后的7個(gè)生字,理解相關(guān)的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn):了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)主人公的思想感情教學(xué)難點(diǎn):了解皮諾曹的奇異遭遇,認(rèn)識(shí)他
2024-11-21 01:35