關(guān)于20xx年學習教育階段總結(jié)范文-資料下載頁
2024-12-06 05:44本頁面
【正文】 三是幫助解決了困難學生群體就業(yè)問題。學校積極貫徹落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，不斷持續(xù)拓寬就業(yè)渠道，著力就業(yè)指導與服務，著力幫扶困難學生、少數(shù)民族學生就業(yè)。四是解決了一些歷史遺留問題。給離退休人員在XX校區(qū)和校醫(yī)院東側(cè)X樓各騰出X間辦公用房作為室內(nèi)活動場地，將原車隊辦公區(qū)域作為室外活動場地。校準維修了校醫(yī)院設備，增加了藥品供應品種，滿足師生日常診療需求。解決了學生、教師公寓衣服、被褥晾曬問題。在學生XX號樓公寓設立了自習室，解決了考研學生需求?！ 。ǘ┡﹂_創(chuàng)工作新局面 一是構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展體系開新局 學校黨委立足學校改革發(fā)展，進一步構(gòu)建學校人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承高質(zhì)量發(fā)展體系，以崗位聘任為基準，提升教師隊伍水平；以優(yōu)化考核體系為抓手，全面落實辦學目標；以戰(zhàn)略目標定位事業(yè)發(fā)展前景，切實提高學校競爭力，開創(chuàng)學校發(fā)展新格局?！ 《墙ㄔO創(chuàng)新驅(qū)動平臺開新局 學校圍繞“申碩升大”，積極打造創(chuàng)新驅(qū)動平臺，與陜西XX大學簽訂了教師教育創(chuàng)新與發(fā)展框架協(xié)議，形成教師、學生發(fā)展平臺；與楊凌職業(yè)技術(shù)學院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合培養(yǎng)人才，打造人才培育平臺；加強與莫斯科國立XX大學等合作，強化合作驅(qū)動；拓展與XX市協(xié)同領(lǐng)域，構(gòu)建服務社會驅(qū)動平臺。完善“白水縣基礎教育能力提升產(chǎn)學研一體化示范基地”和“中華倉頡文創(chuàng)產(chǎn)學研一體化示范基地”，探索“引領(lǐng)+精準+全過程”教育幫扶新模式，構(gòu)建脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興同頻共振新平臺等，不斷形成學校新的發(fā)展原始動能?！ ∪峭晟茖W校改革發(fā)展穩(wěn)定舉措、治理體系開新局 學校通過修訂、完善制度，推進校院二級管理體系建設，全面提升了學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平；通過貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》等文件，進一步強化了學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定舉措，為破除“五唯”，筑牢新時代教育價值觀。持續(xù)推進學科建設，強化教師教育特色，建強學科隊伍，抓好“一流專業(yè)”“一流課程”建設，“以本為本”，推進“四個回歸”，落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展創(chuàng)造了更具實際、更能發(fā)揮作用的良好機制。
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