六年級下學期語文教學計劃-資料下載頁
2025-11-27 05:24本頁面
【正文】 思?！ ￠喿x?！ 。?）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文?！ 。?）繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想?！ 。?）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思?！ 。?）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意?！ 。?）繼續(xù)學習按要求預(yù)習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預(yù)習的習慣?！ 。?）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容?！ 。?）學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息?！ ∽魑摹！ 。?）能用學過的部分詞語造。，能理順次序錯亂的句子?！ 。?）學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文?！ 。?）能修改錯誤明顯的句子?！ 。?）學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。 ?。?）學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文?！ ∷?、全冊教學重難點： 重點： 堅持不懈的培養(yǎng)良好的學習習慣?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣，是《大綱》提出的教學目的之一，也是本套教材的一項主要目標，同時也是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容?！ ”咎捉滩乃才诺囊幌盗辛晳T的培養(yǎng)，對學生的一生都大有好處，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教師有著重要的責任?！ ∧壳?，學生已初步養(yǎng)成一些好的習慣，如預(yù)習的習慣作筆記的習慣查字典的習慣，但還需要引導學生長期深入的去堅持還有一些習慣學生做的并不好，如讀寫的姿勢。 本學期安排的習慣訓練——行萬里路，讀萬卷書，在實踐中學會運用，無疑會對學生的語文學習起到促進作用?！ 】傊囵B(yǎng)新的習慣，鞏固已有的好習慣將是本學期語文教學的一個重點?！ ∽ズ美首x背誦復(fù)述和字詞句的基本功和訓練引導語言積累和運用。 積累和運用是提高學生語言能力的主要途徑。因此本套教材把引導學生積累運用語言視為語文教學中的“重中之重”?！ 【庍x的課文“語言規(guī)范，篇幅短小”，課后始終突出朗讀背誦復(fù)述和字詞句訓練；單元練習中常設(shè)讀讀背背說話熟記成語等練習。這些安排都是為了積累和運用。 難點： 作文教學： 本冊的作文教材與課文配合巧妙從不同的角度實現(xiàn)了讀寫結(jié)合?！ ”緝宰魑淖⒁饴?lián)系舊知，引導學生在原有的訓練基礎(chǔ)上向更高的層次延伸?！ ”緝宰魑陌才帕硕喾N類型的作文訓練，作為小學階段的最后一冊課本，其作文訓練面廣，有深度，是對全套教材的總結(jié)和概括。因此作文教學是本冊教學的一個重點?！ ∥野嗤瑢W的口頭表達能力欠佳，因此說話為難點之一?！ ∩贁?shù)課文內(nèi)容的理解感悟有一定的難度，還應(yīng)教給方法的指導，以提升學生的閱讀能力?！ ≈笇W生寫好行楷字，學生初次學寫行楷因此有著一定的難度?！ ∥?、提高教學質(zhì)量的措施： 努力營造民主、和諧、寬松的課堂氣氛，學習、領(lǐng)會先進的教育理念，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，取長補短，努力形成自己的教學風格?！ ?．充分利用課堂時間，盡量減少無關(guān)緊要的話，提高效率?！ ?．更多更好地使用談話討論等先進的教學方法，增進學生之間的交流，使學生相互啟迪，活躍思維，活躍課堂氣氛，增大信息量?！ ?．加強課外閱讀的指導，指導學生做好讀寫筆記，使讀寫的內(nèi)容更加豐富，形式靈活多加強課外閱讀的指導，指導學生做好讀寫筆記?！ 〖訌娙沼浀囊龑?，定期評選出優(yōu)秀的作品在班內(nèi)展出，以此來調(diào)動學生的積極性，不定時的評講一些典型的作品，引導學生在內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，鼓勵有能力的同學踴躍投稿?！ ?．在課文教學中，切實做好“讀寫結(jié)合”?！ ?．改進習作教學，嘗試在較短的時間內(nèi)完成習作，在課堂上即時反饋、修改?！ ?．注重說話練習創(chuàng)造多種機會使學生得到充分的鍛煉?！ ?．利用好寫字課，認真指導“行楷”字的書寫。 六、教學進度安排 第13周:第一單元 第45周:第二單元 第67周:第三單元 第89周:第四單元 第1011周:第五單元 第1213周:第六單元 第1415周:第七單
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