八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)答案五篇-資料下載頁(yè)
2025-11-27 05:17本頁(yè)面
【正文】 ，老婦人有失去親人的悲痛，情感都郁積于心，很想說出來(lái)?！ ?.“直著身子”是因?yàn)樗哪昀?，不能匍匐，也不能快跑?！ ∵@一舉動(dòng)表現(xiàn)出老婦人“一定要為戰(zhàn)死的孩子祈禱、安葬，哪怕犧牲生命”的內(nèi)心?！ ?、多勇敢的孩子，不能讓你孤零零地獨(dú)自在這兒。（答案不） ?。ǘ?、德士兵。平安的度過了一個(gè)圣誕夜?！ ?.“這回事”指相互為交戰(zhàn)雙方的這一事實(shí)：“孩子們”指德國(guó)兵和美國(guó)兵?！ 。浅８吲d，她相信兩國(guó)人民之間沒有仇恨，戰(zhàn)爭(zhēng)很快就會(huì)結(jié)束的，所以很“激動(dòng)”?！ ?、慈愛、富有同情心、有著博大胸懷的人。雖然她是德國(guó)人，但她也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。她痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。因此，當(dāng)美國(guó)士兵像向她求救時(shí)，她才會(huì)置生死于度外，毫不猶豫的收留他們，并殺掉家中的公雞來(lái)款待他們。這位母親是偉大而可敬的。 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信 一、 繚h224。i曦瞥ji232。篋 2.（1）CDAEB（2）.BC（3）.A ：任選文中的句子，注意對(duì)美法聯(lián)軍的“贊譽(yù)”是反語(yǔ)，反話正說?！ 驍〈髣佟倭Υ臁恕 《?、（一）?！ 。匀蜓酃饪隙ㄆ渌囆g(shù)價(jià)值在世界上的地位。 ，用“詩(shī)人”修飾“建筑師”是為了強(qiáng)調(diào)其富于幻想的特點(diǎn)。 。 ，但歸根結(jié)底，是屬于全人類的。 ?。ǘ?.（1）在這里體驗(yàn)品味、領(lǐng)悟、研究的意思。 ?。?）這里運(yùn)用了借喻，指圓明園被焚毀?！ ?，卻被英法聯(lián)軍焚毀；第二部分具體介紹“大水法”這一景觀；第三部分具體寫漢白玉的精神?！ 霸尽钡臉幼雍同F(xiàn)在的殘骸進(jìn)行比較，以此來(lái)英法聯(lián)軍的卑劣行徑?！ ?.“他覺得這奇觀不應(yīng)該在不文明的大清帝國(guó)，他覺得中國(guó)人不配享受這大水法。”這里刻畫了英法使臣馬戛爾尼陰暗丑陋的內(nèi)心世界，他的驕橫，他的強(qiáng)盜邏輯，他的貪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通過對(duì)此人的描寫，來(lái)揭露西方列強(qiáng)的本質(zhì)，使人窺見了歷史的悲劇皆源于罪惡的心理。 ，也不茍且偷生。實(shí)則贊頌中國(guó)人的氣節(jié)?！ ∮H愛的爸爸媽媽 一、 2.（1）鍵——?。?）型——形（3）溶——融 3.（1）CBA（2）DACB 4.（1）排比（2）設(shè)問（3）比喻（4）擬人 二、（一）。寫出了孩子們的生命活動(dòng)，寄托人們對(duì)孩子們的懷念和對(duì)法西斯滅絕人性的暴行的控訴?！ ?.“世世代代”‘人’字加引號(hào)起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值及生命的尊嚴(yán)?！ 。活w“中國(guó)心”使她聯(lián)想起南京xx，聯(lián)想到自己的同胞曾經(jīng)經(jīng)歷過深重苦難，也表明和平是全世界人民共同向往的，全人類都要警醒：永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和xx了?！ 。ǘ ??！ Ｌ?shí)自尊自愛的人，他之所以偷食物是迫于無(wú)奈，不得已而為之?！ ?
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