初中九年級語文同步練習(xí)冊答案大全-資料下載頁
2025-04-05 21:18本頁面
【正文】 才華 (1)惟余莽莽頓失滔滔 (2)看紅裝素裹分外妖嬈 (3)江山如此多嬌 (4)數(shù)風(fēng)流人物 A (略) D 柳詩中作者內(nèi)心的苦惱與憤懣反映在詩中，就是那個卓爾不群、孤芳自賞、“獨釣寒江雪”的蓑笠翁。而毛澤東的詞作大氣磅礴，格調(diào)高亢，充滿了熱愛祖國河山、以天下為己任的豪情壯志。 911CDD 1采用比喻和對偶的手法。將雪后的山比作“銀蛇”，將雪后的高原比作“蠟象”，生動形象。另外“舞”“馳”以動寫靜，增添了生機。 1承上啟下的過渡作用，既概括景致，又引出下文的議論。 1問蒼茫大地，誰主沉浮? 1遠眺——近觀——俯瞰 1如： “染”，用了擬人手法。 “擊”，它顯示了雄鷹展翅奮飛，搏擊長空的強勁有力。 “翔”，寫出了魚兒在清澈見底、水天相映的水中游動得自由輕快，像在天空中飛翔一樣的情景。 1不是。他筆下的“秋”是絢麗多姿、充滿生機的。 1風(fēng)華正茂、意氣奔放、指點江山、胸懷大志的少年形象。 1觀。“一繞天下的雄心壯志”或“博大的胸懷” 第 5 頁 共 5 頁
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