全國教育大會心得體會-資料下載頁
2025-11-27 05:13本頁面
【正文】 ：師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉(zhuǎn)，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)?！ ?：作為一名計算機教師，任職二十多年，只有不斷的學習新的專業(yè)知識和軟件技術(shù)才能保證自己所教授的學生能夠在當今的信息時代中學到新知識、新概念。作為機房管理教師，在做好及時的檢查機房學生用機的系統(tǒng)、軟件、硬件設備、衛(wèi)生環(huán)境等等，要努力做好日常的教學工作的同時，更應該將學院系部安排的額外工作，利用課余時間加班加點協(xié)調(diào)好工作時間，盡量不與學生上機時間沖突，做好本職工作。在學生上機課余做好機房的衛(wèi)生環(huán)境，檢查設備，及時更換順壞的鍵盤、鼠標等，確保學生能在舒適的環(huán)境中學習?！ ?：作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看計算機方面的新知識，學習新軟件，拓展自己的知識。 8：作為一名職業(yè)教育的教育工作者，深感肩負的責任重大。當今的職業(yè)教育以培養(yǎng)高等技術(shù)應用性專門人才為根本任務。以適應社會需要為目標。以培養(yǎng)技術(shù)應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。畢業(yè)生應具有扎實的基礎理論知識、技術(shù)應用能力強、知識面較寬、素質(zhì)高等特點。以“應用”為主旨的特征構(gòu)建課程和教學內(nèi)容體系。實踐教學的主要目的是培養(yǎng)學生技術(shù)應用能力，并在教學計劃中占較大比重。“雙師型”教師隊伍建設是提高高職高專教育教學質(zhì)量的關鍵。學校與社會用人部門結(jié)合、師生與實際勞動者結(jié)合、理論與實踐結(jié)合是人才培養(yǎng)的基本途徑?！ ?：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，做“四有”好老師其實不難，難得是做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。唯有潛心學習，牢記使命，珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己，執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛?！?
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