【正文】 在實驗操的基礎上，讓幼兒了解煙塵會污染空氣，能影響人體健康和動植物的生長。 ，增強幼兒的保護意識。 重點和難點：經(jīng)過操，讓幼兒初步了解污染的環(huán)境對自然界的危害，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 活動準備： 清水、污水各一盆，香煙、房屋(幼兒用積木拼搭) 錄像：香煙彌漫的一間屋子、動物遠離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。 活動流程：引起興趣―――實驗活動――看錄像――幼兒討論――延伸活動 活動過程： 一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣 森林里，小動物們都在歡樂地游戲著，它們在草地上捉迷藏，在樹林里開演唱會，玩得真高興。忽然，附近的工廠里排出很多的黑煙，它們一個個都顯得無精打采，有的甚至昏倒在地，小動物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。 二、實驗活動 教師：“咦，小動物們?yōu)槭裁匆幼?，躲到別的地方去呢” 此刻我們做兩個實驗。 (1)出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進行比較，把兩條小魚分別放入清水和污水中，觀察小魚在清水和污水中的不一樣活動情景。 (2)出示幼兒拼搭的房屋，用一個大的薄膜罩罩住它(封閉)，然后在里面放入一根點燃的香煙，過一會兒讓幼兒觀察它們的變化，會發(fā)現(xiàn)房屋周圍都是煙霧。 三、錄像：讓幼兒進一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染，明白它的危害。 觀看錄像：引導幼兒注意大街上汽車駛過飛起的灰塵。車尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙彌漫的房子。動物們遠離城市等。 提問：這些廢氣、煙塵給人們帶來了哪些危害 小結：動物和人需要清潔的空氣。 四、討論活動：煙塵、廢氣會污染環(huán)境，怎樣來預防這些危害。 幼兒討論，鼓勵幼兒大膽說出自我的想法和見解。 小結：我們都需要清潔的空氣，堅持空氣的清潔就是保護我們自我。 五、延伸活動：《誰是環(huán)保好娃娃》 小朋友請講講下列圖中誰是保護環(huán)境的好娃娃，為什么并給環(huán)境好娃娃畫上一個五角星。 保護環(huán)境教案 第13篇： 《小手――環(huán)境的小衛(wèi)士》 活動目標： 愿意在教師的帶領下參與觀察環(huán)境的活動，觀察時專心、認真。 感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關系，愿意撿起它們。 懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛護環(huán)境。 活動準備： 選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境 人手一只塑料袋 活動過程： 教師帶領幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣?！澳抢锩绬幔繛槭裁?？” 教師指著被風吹起的塑料袋問：那是什么？塑料袋到處扔好嗎？你有什么感覺？ 讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什么感覺??？ 我們怎樣才能讓那里變的干凈，美觀呢？ 引導幼兒討論出用我們的小手來幫忙那里的環(huán)境。 幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋 教師小結：我們的小手真能干，把那里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使那里的環(huán)境一向這么美。 保護環(huán)境教案 第14篇： 兒歌：綠 一棵樹， 一點綠， 十棵樹， 一行綠， 百棵樹， 一片綠， 我們都是小樹苗， 妝扮祖國添新綠。 動物小時候―――幼兒園中班環(huán)?；顒? 一、活動目標 （一）學習有目的地搜集資料、初步學習掌握經(jīng)過查找資料認識事物的方法。 （二）養(yǎng)成主動學習的習慣。 （三）喜歡探索動物的秘密，明白不一樣的動物有不一樣的成長方式。 二、活動準備 （一）明白從圖書上、電視上、網(wǎng)上、報紙上可查找學習資料。 （二）電視機，實物投影儀。 三、活動過程 （一）引入主題 “小蝌蚪小時候真好玩，你們還明白哪些小動物小時候的故事嗎？我們能夠去哪里查找這些資料呢？” 小結：能夠去電教室、科學室、標本柜、圖書架。查找資料，讓幼兒明白借東西要征得管理員同意，還要登記。 （二）查找資料 學習尋找資料的方法 （1）按需要找出所需資料。 （2）征得管理員同意閱覽資料。 登記所借用資料 （三）分享資料 回活動室，各組請一個小朋友把找出來的資料向大家介紹。 小結：有些動物一生下來，就會自我行動（跑、跳、游、爬），會找東西吃，如羊、馬、象等；有些動物生下來不會自我行動，雙眼緊閉，要爸爸媽媽喂它們吃東西，照顧一段時間，如貓、狗、豬、松鼠等；有些動物先是媽媽生下蛋寶寶，經(jīng)過爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會破殼而出，如雞、企鵝等；有些動物要像青蛙那樣，經(jīng)過幾次變化才會長大，如蠶、蝴蝶、知了等。 討論：動物成長需要什么” 小結：“原先，動物都有自我的成長方式，可是動物要成長得好，最需要***關心愛護，還要有適宜的環(huán)境?！? 四、活動延伸 繪畫活動：動物小時候。請小朋友選一種自我喜歡的動物畫下來，布置小畫廊。 保護環(huán)境教案 第15篇： 保護我們的環(huán)境 活動目標： 教育幼兒講究衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美、要靠我們自我去創(chuàng)造和保護，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。 啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護環(huán)境的良好習慣。 點數(shù)數(shù)量是10的物品，學會10的數(shù)數(shù)。 教學方法： 歌曲引導，故事引導，經(jīng)過玩具，繪畫等書面，直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個人衛(wèi)生，以及自我所處的環(huán)境衛(wèi)生。 活動準備： 教學掛圖，塑料袋、錄音機、音樂磁帶、故事磁帶《亂扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10個）、油畫棒、畫紙等。 活動過程： 一、開始部分： 團體聽音樂進行表演《邋遢大王》。 師：剛剛歌曲中唱到了什么那你們是怎樣做的呢？ 剛才小朋友們說的太好了，教師期望你們做的跟說的一樣，那么你們就都是講衛(wèi)生的好孩子了。哎，小朋友，我們自我每一天都干干凈凈的，在我們日常生活中，我們還要學會哪些呢？好，讓我們先來一齊聽故事吧！ 二、基本部分： 聽故事錄音《亂扔垃圾的小熊》 教師提問：小熊做的對嗎？為什么？小草、小樹、小花為什么不愿意？ 引導幼兒展開討論。 出示教學掛圖（一）： 讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對？誰做的不對？為什么？ 教師小結： 出示教學掛圖（二），讓幼兒仔細觀察，點數(shù)。 操練習： 給幼兒雪花片玩具，讓孩子們每個人點數(shù)出10個玩具，來鞏固對10的數(shù)數(shù)。 游戲：”送垃圾回家”。 讓幼兒把教室內的垃圾放到垃圾箱內，看誰撿的垃圾多。 三、活動結束： 讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾，并將垃圾分類處理。 四、活動效果: 經(jīng)過觀看動畫，了解故事的方式讓幼兒明白要注意個人衛(wèi)生和保護自我周邊的環(huán)境。幼兒在整個過程之中都很開心，也很進取的參與到活動中去。 明白要堅持自身的個人衛(wèi)生，要堅持自我所在的環(huán)境中的衛(wèi)生，能夠在所處的環(huán)境之中看到垃圾能自覺的撿起來，并分來扔進垃圾桶內。