人教版：小學(xué)一年級下冊語文美麗的小路原文、知識點(diǎn)及教案-資料下載頁
2025-11-27 03:57本頁面
【正文】 。 二、復(fù)習(xí)鞏固 游園活動：（課件） 讀一讀詞語，花兒獎給你： 先生小鹿慢慢堆積鼻子腦袋 推車一輛車趕快不久干凈奇怪 讀一讀，說一說： 美麗的小路不見了?！ ∶利惖男÷吩趺床灰娏耍俊 ∥乙欢ㄒ衙利惖男÷氛一貋?！ 自由讀： 體會不同的語氣?！ ≈该x?！ ↓R讀。 增強(qiáng)生字詞語的復(fù)現(xiàn)，讓同學(xué)學(xué)得更扎實(shí)?！ ∪?、指導(dǎo)寫字 觀察： 說說如何記住“明”、“起”、“凈”?！ 》聦懖⑻崾疽I(lǐng)： 先：第三筆的豎在豎中線，第四筆橫略長。“乚”的起筆在中心點(diǎn)上?！ 「桑旱诙P比第一筆稍長。 “起”和“趕”的走字旁，筆畫要伸長略平些。 練寫，師巡視。 展示、點(diǎn)評?！ 〈颂幍挠^察和比較是培養(yǎng)同學(xué)良好習(xí)慣的契機(jī)。在觀察中欣賞祖國文字的美，感受寫好此字的要領(lǐng)；而寫后比較是對自身學(xué)習(xí)效果的自查自省，感受學(xué)習(xí)的喜悅或抓到彌補(bǔ)提高的立足點(diǎn)。 四、課外作業(yè) 回家把故事講給大家聽。 打算如何為學(xué)?！懊廊荨?？ 晨會課進(jìn)行環(huán)境維護(hù)的宣傳，同學(xué)準(zhǔn)備收集相關(guān)資料。 拓展語文課程資源，把凈化學(xué)校、環(huán)保知識收集宣傳引入語文學(xué)習(xí)的園地，拓寬了同學(xué)的學(xué)習(xí)空間，提供了學(xué)習(xí)、展示的舞臺。
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