人教版四年級(jí)語(yǔ)文蟋蟀的住宅課件【三篇】-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:52本頁(yè)面
【正文】 整住宅。 師：老師的住宅不常修整，要向它學(xué)習(xí)?！ ⊥ㄟ^(guò)比較，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到建筑專家—蟋蟀住宅的出名，是靠自己長(zhǎng)年累月不斷修整，認(rèn)真、辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。請(qǐng)你找出課文贊揚(yáng)蟋蟀的語(yǔ)言，讀一讀，體會(huì)作者的情感?！ ⊥队俺鍪菊n文中直接稱贊蟋蟀住宅的句子： （1）它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅?！ 。?）它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇?！ 。?）假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生在朗讀中，體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，體會(huì)作者對(duì)這種精神的敬佩贊揚(yáng)的思想感情。 三、換角色，指導(dǎo)說(shuō)話?！ ∠旅嬲?qǐng)?bào)肮こ處熃榻B一下它是如何建筑住宅的，它建筑的住宅的特點(diǎn)等?！ W(xué)生準(zhǔn)備后，發(fā)言。（讓學(xué)生把課本上的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的東西。） 四、深入了解，認(rèn)識(shí)蟋蟀。 看學(xué)生收集的圖片資料?！ ≌勼w會(huì)：看了圖片、資料你懂得了那些以前你不知道的知識(shí)？ 五、看文章，做練習(xí)。 讀《秋蟲音樂(lè)會(huì)》（有關(guān)蟋蟀的童話） 以下兩題任選一道做： ?。?）用以下小動(dòng)物編個(gè)小故事（不要求全用上） 螞蟻、蜜蜂、蟋蟀、蝗蟲、螢火蟲、蝴蝶、螳螂、蜈蚣?！ 。?）仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，寫一篇短文。寫出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)。 短文范例： 《小花貓》 我家有一只小花貓，它渾身長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，黑一塊，白一塊，真可愛(ài)。它有一雙圓溜溜的眼睛，像玻璃球一樣。白天，它的眼睛瞇成一條線。晚上，瞳孔放大，像綠寶石一樣發(fā)出綠瑩瑩的光。小花貓的耳朵很靈，只要有一點(diǎn)聲音，它就把耳朵豎起來(lái)。它還有一條毛茸茸的尾巴，高興的時(shí)候，就左右擺動(dòng)，像耍花棒一樣。它的腳上有5個(gè)小小的肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。它白天蜷起來(lái)，呼呼睡覺(jué)，晚上，它警惕地注視著鼠洞，只要老鼠一出來(lái)，它就馬上撲去，把老鼠咬死后就大口大口的吃起來(lái)。我非常喜歡這只小花貓。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1