五年級上學期班務工作計劃-資料下載頁
2025-11-27 03:37本頁面
【正文】 被領導的適應能力?！ ?3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心?！ 〖訌妼W生學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的自信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，提高學習能力，逐步增強全班同學的學習興趣和自信心?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收?！ ∞D化和促進后進生的進步。善于發(fā)現(xiàn)后進生在學習生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。同時，教給其學習的方法，糾正其不良心態(tài)及習慣，在深情細致的引導下樹立他們正確的學習態(tài)度，使他們能積極主動學習，以達到轉化提高的目的?！ 〖訌姼鞣矫娴穆?lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)量。加強學校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績?！ ∫龑Ъ议L多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題?！ 〗處熂訌娮晕乙?，為人師表，嚴以律己，做好學生的榜樣?！ ∑?、五年級上學期班務活動安排 9月份： 布置教室，制定班級計劃。安全教育 選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學習行為。 著力加強學習習慣、作業(yè)習慣的培養(yǎng)。 10月份 衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成教育?！ 〔贾媒淌?，美化環(huán)境?！ ￠_展讀好書活動。 開展“讀書”活動。 進一步加強學習習慣和作業(yè)習慣的養(yǎng)成教育?！ √接懱岣邔W習能力的途徑和方法?！ ?1月份 開展“讀好書”演講比賽?！ 〗⒑团囵B(yǎng)學習小組，樹立競爭意識?！ ￠_展健身活動。 加強對后進生的輔導工作?！ ?2月份 安全教育 舉辦“我愛校園”的主題班會?！ 〖訌娦袨榱晳T教育?！ ￠_展“讀好書”征文活動?！ ?月份 開展慶“元旦”活動。 開展環(huán)保教育?！ ∨e辦學習經(jīng)驗的交流?！ ∑谀土暅蕚洹！ ?月份 進行安全教育 班主任寫操行評語?！ ∑诮K復習與考試?！ ”緦W期班務活動及學生情況總結。
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