中班教育筆記100字短篇(20篇)-資料下載頁
2025-11-27 03:00本頁面
【正文】 覺得很開心的。 中班教育筆記100字短篇 第18篇： 弄臟的蔬菜印章畫 王藝睿小朋友白白的皮膚、大大的眼睛，長得白白胖胖。自從入園第一天起，教師們都十分喜歡她。作為她的班主任，每當看她聰明可愛又調(diào)皮的樣貌，我也會異常喜歡這個小丫頭。 每次區(qū)域活動時，她都進取參加，今日也不例外。 在益智區(qū)中，孩子們正在津津有味地用各種蔬菜做蔬菜印章畫。有的孩子印出的是小花被、有的孩子印出的是一座小房子。正在我聚精會神的欣賞孩子們的印章畫時，聽了告狀聲：“教師，王藝睿把我的印章畫弄臟了、王藝睿把顏料瓶打翻了、王藝睿把顏料弄我身上了?！贬槍@種情景，我沒有批評她，而是給了她一個會意的微笑，同時又摸摸她的頭，對她說，教師相信你，不是故意要這樣做的，你只是想要幫忙他們把印章畫印的更好、更漂亮，是不是??？這時，我把他的印章畫給小朋友們展示了，并且對她的畫進行了表揚，她的臉上露出了開心的微笑。別的孩子也都不怪她了。 這種間接地教育方式，我發(fā)現(xiàn)她異常容易理解。也使我在日常教學(xué)中積累了必須的教學(xué)經(jīng)驗從中受益匪淺 中班教育筆記100字短篇 第19篇： 我?guī)У氖侵邪嗄昙売變?，某次區(qū)域投放時，請幼兒將家中的廢舊物品帶教室來，我們一齊加工成教玩具。一個家長來問我說：“教師，這些東西我們平時都扔了好多了，它們真的有用嗎？孩子會喜歡嗎？”我說：“那我們來試一試，看看孩子們底喜不喜歡玩?！蔽覍⑹占瘉淼膹U舊紙箱剪成同等大小的方塊，和奶粉罐一齊，投放在了建構(gòu)區(qū)。一開始幾個幼兒只是將這些物品分類排列整齊。過了幾天，再次讓幼兒玩建構(gòu)區(qū)時，他們能夠?qū)⒛谭酃迚靖吡?，當最終一個奶粉罐壘上去后，他們開始嘗試把紙板也放上去?？上Ъ埌蹇偸菚湎聛怼Ｒ粋€幼兒來問我：“教師，你有辦法把紙板壘上去嗎？”我說：“行呀！你們試一試，把紙板夾在奶粉罐中間，會出現(xiàn)什么效果？”幼兒將壘高的奶粉罐推倒，重新將紙板夾進去，他們發(fā)現(xiàn)原先用兩個奶粉罐和一塊硬紙板能夠搭出小橋的樣貌，而那么多的小橋能夠重疊壘高，比之前壘的那次更加穩(wěn)固。孩子們興奮極了！蹦蹦跳跳的對我說：“教師！我們成功了！這個是第二種玩法呢！”我給他們的作品拍了照片，分享給家長看，家長都驚呆了，說沒想孩子喜歡玩這個。 對于教玩具，我對班級內(nèi)的家庭投放玩具情景進行了調(diào)查，45%的媽媽會告訴我說：“我們家給孩子買的樂高主題玩具?！?0%的媽媽會告訴我說：“孩子喜歡刀槍飛機大炮?！被蛘呤恰昂⒆酉矚g洋娃娃?！庇谑俏覓伋隽说诙€問題：“在孩子玩的過程中，你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么？”不少家長說，孩子總是喜新厭舊，買回來的玩具玩了幾次就沒興趣了，于是又重新再買。不可否認，高結(jié)構(gòu)玩具包裝精美，用料質(zhì)感好，甚至有的玩具會發(fā)光發(fā)聲，加上廣告作用，使得大部分家庭不的不支出一筆開銷用來滿足孩子的好奇心和愛玩的天性。但這些高結(jié)構(gòu)材料有一個共同性，就是玩法單一，可變性不強。所以導(dǎo)致幼兒總是出現(xiàn)“喜新厭舊”的現(xiàn)象。當看孩子對“低結(jié)構(gòu)物品制成的教玩具”和“高結(jié)構(gòu)制作的教玩具”呈現(xiàn)出的不一樣反應(yīng)時，我們是不是應(yīng)當反思一下，底是家長覺得這種玩具好玩上檔次，還是真的孩子愿意主動去玩呢？ 游戲過程中，幼兒才是游戲的主體，我們得根據(jù)幼兒的需要和興趣所向投放相應(yīng)的教玩具，幼兒在前，教師和家長在后。每次游戲過后，教師及家長要對幼兒的游戲活動進行反思，及時對游戲材料或游戲方式進行調(diào)整，使幼兒對此不斷產(chǎn)生興趣，從而引導(dǎo)幼兒不斷探索。 中班教育筆記100字短篇 第20篇： 午睡室里的故事 每一天在組織孩子午睡時，總有那么幾個小朋友磨磨蹭蹭地好長時間也不躺床上，安靜下來。而已經(jīng)躺在床上的小朋友，有的在撥弄著自我的小手，還有和自我的好朋友竊竊私語。真是讓教師頭疼。這天，我正好拿著小朋友新帶來的一本故事書，吳宇闋看了說：湯教師，你是不是要講故事了？我一愣，立刻反應(yīng)過來說：是的，我就是在等所有小朋友都躺下來，安靜下來，才會講故事呢。吳宇闋立刻對還沒有躺下來的小朋友說：你們還不快點，湯教師要講故事啦！那些還沒躺下來的小朋友一聽，立刻躺下，安靜下來。于是，我就講了兩個故事。小朋友央求說：湯教師再講一個吧！我說：今日時間來不及了，明天小朋友早一點躺床上，安靜下來，湯教師就能夠多獎勵你們一個故事了。從第二天起，小朋友果真又快又安靜地躺了床上，等著教師去講故事呢！并且要教師多獎勵幾個故事呢！ 經(jīng)過這件事，讓我明白：孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，除了講道理之外，還能夠經(jīng)過一些適當?shù)幕顒有元剟?。這樣也會起一個事半功倍的效果。
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