中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表精選五篇-資料下載頁
2024-12-06 02:56本頁面
【正文】 ，以免“丟丑”?！ 〉谒模胵q和爸爸聊天，探討博文得失和當(dāng)日學(xué)習(xí)情況?！ 〉谖澹?xì)心做爸爸精選或針對(duì)性出的十道數(shù)學(xué)題，并先要自己判對(duì)錯(cuò)，再和他一起研究破題、審題、解題、糾錯(cuò)、舉一反三的方法?！ ∵@就是我給自己這個(gè)假期定的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，生活學(xué)習(xí)兩不誤，當(dāng)然這是指一般情況。期間，我還的回奶奶家、姥姥家各一趟，去看看他們老人家。爸爸說這也是任務(wù)。那幾天，估計(jì)我的計(jì)劃就不能正常執(zhí)行了?！ ∈罴賹W(xué)習(xí)計(jì)劃篇5 一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)： 、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)潛力?！ ?，提高身體素質(zhì)?！ ??！ 《?、具體措施： ，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較適宜) ，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者能夠根據(jù)老師的推薦去買一兩本適宜提高學(xué)科潛力的輔導(dǎo)材料) ，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。 ，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化?！ 。€是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰先解決問題?！ ?，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。 ，提高自己的英語會(huì)話潛力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。 ，能夠在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)資料)，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。 ，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。 ，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)?！ ∪?、時(shí)間安排： 。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表?！ ！ ！ 。騾⒓右恍┯幸娴纳鐣?huì)活動(dòng)?！ ∷?、督促自律： ，對(duì)自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 ，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終?！ ≈袑W(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表
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