個(gè)人黨風(fēng)建設(shè)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 02:33本頁(yè)面
【正文】 基。第二，要經(jīng)常學(xué)習(xí)廉政規(guī)定，通過(guò)學(xué)習(xí)，明白什么能做，什么不能做，腦子里始終要有明確的界限。自覺(jué)地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度審視自己，模范地遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。第三，還要學(xué)習(xí)鄭培民、孔繁森等先進(jìn)人物的事跡，用他們的事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高覺(jué)悟。第四，要用反面典型警醒自己，那些以身試法的人的問(wèn)題就出在世界觀、權(quán)力觀上，出在缺乏自律意識(shí)上，正是由于少了自我學(xué)習(xí)，自我教育，走上了與人民為敵的邪路。二、創(chuàng)新形式，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，作風(fēng)狀況如何，受其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的支持、約束和影響?？梢哉f(shuō)，_領(lǐng)導(dǎo)干部的行為一定程度上是其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在表現(xiàn)和直觀反映。因此，要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用。創(chuàng)新教育形式，整合教育資源，把集中教育與個(gè)別教育結(jié)合起來(lái)，把傳統(tǒng)教育手段與現(xiàn)代教育手段結(jié)合起來(lái)，突出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行理想信念教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育、思想道德教育和黨紀(jì)國(guó)法教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)中的自主能力和自律意識(shí)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)要靠體制、機(jī)制、制度建設(shè)來(lái)保障，形成用制度規(guī)范行為，促進(jìn)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)和明顯好轉(zhuǎn)。三、干凈履責(zé)，從源頭上杜絕不廉政行為做對(duì)黨赤膽忠誠(chéng)，對(duì)人民真心實(shí)意，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，把自己鍛煉成為一個(gè)純粹高尚、有益于人民的人。二是要行為干凈。勿以惡小而為之，小節(jié)里面有政治，小節(jié)里面有方向，小節(jié)里面有人格，小節(jié)里面有形象。一個(gè)小節(jié)上過(guò)不了關(guān)的黨員，也很難在“大節(jié)”上過(guò)得硬，不拘小節(jié)必然終累大德。我們一定要對(duì)每一件事，始終做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎行。三是作風(fēng)干凈。無(wú)論在什么崗位、想問(wèn)題、做事情，都要堅(jiān)持原則。無(wú)論是公務(wù)應(yīng)酬，還是和人交往，都應(yīng)保持健康的生活作風(fēng)，用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢，防止因受到不干凈的、不良的生活作風(fēng)而迷失我們的方向。四是關(guān)系干凈。只有關(guān)系干凈，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。四、表率示范、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。在這個(gè)問(wèn)題上，一方面要看到領(lǐng)導(dǎo)帶頭對(duì)促進(jìn)整個(gè)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵性作用。另一方面也要看到干部作風(fēng)方面的一些問(wèn)題，實(shí)際上就存在于領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子自身。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子，就抓住了整個(gè)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，率先垂范，發(fā)揮好表率和示范作用。凡是要求干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到。凡是要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到的，一把手要首先做到。凡是要求基層做到的，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要首先做到。凡是要求下級(jí)做到的，上級(jí)要首先做到，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。個(gè)人黨風(fēng)建設(shè)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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