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七年級地理第五章教案-資料下載頁

2024-12-06 02:14本頁面
  

【正文】 鐵、六盤水為中心的工業(yè)帶  (4)    長江流域及其附近酸雨污染嚴重地區(qū)有哪幾個?  答案:1.(1)—b(2)—a(3)—c(4)—d  、西南酸雨區(qū)、華東沿海酸雨區(qū)?!  鍟O(shè)計  四、沿江地帶的工業(yè)  、南京、杭州為中心的我國的綜合性工業(yè)基地。  、輕紡工業(yè)基地。  、重慶為中心的電力、冶金等工業(yè)基地?!  ⒘P水為中心的鋼鐵、煤炭工業(yè)基地?! ∥?、生態(tài)環(huán)境問題及其治理保護  ※活動與探究  結(jié)合長江沿江地帶自然資源分布圖分析“鋼鐵走廊”形成的條件?! ∑吣昙壍乩淼谖逭陆贪?  歐洲西部  教學目標:  培養(yǎng)學生學習地理的興趣及學科參與意識,使學生獲得對其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學習方法,拓寬學習空間。  使學生掌握閱讀和使用地圖的基本技能,培養(yǎng)學生讀圖觀察問題、解決問題及運用其他手段獲取地理信息的能力。  以自學為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對人類活動的影響,引導學生正確理解人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系,樹立正確的人生觀?! ≈攸c和難點:  重點:  歐洲西部的位置、地形及氣候概況?! 〗虒W難點:  利用地圖說明其位置、地形、氣候特點及它們的相互關(guān)系和對人類活動的影響。  教學準備:  多媒體輔助教學?! 閷W生自學設(shè)計的課堂練習(一)、(二)?! ≌n時安排:3課時  教學過程:  師生活動教學提示與建議  第一課時:  導入:隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步。世界上越來越多的國家已經(jīng)對外敞開了國門。我們周圍也出現(xiàn)了很多出國留學、打工或旅游的人。不管他們以何種目的的出國,他們一般會選擇什么樣的國家呢?(學生總結(jié)回答:經(jīng)濟比較發(fā)達的國家)  師:?  生:歐洲西部?! ∫龑W生,切入主題  師:關(guān)于歐洲西部,你們都知道些什么?  師、生活動  (學生根據(jù)已有的知識經(jīng)驗,各抒己見,回答老師所問。有的學生談到歐洲西部的旅游景點。有的學生談到歐洲西部的經(jīng)濟:歐元、歐盟等。還有的學生談到了當今的熱點問題:瘋牛病、口蹄疫、炭疽熱等)  師:這么好的地方,同學們想不想去看一看?  生:想!(學生異口同聲,熱情高漲)  師:要想去歐洲西部,首先我們要確定它的——?  生:地理位置?! 煟簩α?,我們要先知道它在世界中的位置。那么出門旅行,尤其行程較遠的時候,我們要隨身攜帶一些衣物,這就需要提前了解歐洲西部的——?  生:氣候狀況?! 煟汉芎?。只有先知其冷暖,才可以有備無患。除此之外我們還需要了解歐洲西部有哪些獨  特的自然景觀。要觀賞這些景觀需要到哪些國家去。這些獨特的自然景觀為什么會出現(xiàn)在這些地方。這就需要了解歐洲西部的——?  生:地形、地貌概況以及河湖狀況?! W生自主學習體驗成功  板書:  一、發(fā)達國家集中的地區(qū)  特征:國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達  師:歐洲西部是當今世界一體化程度的區(qū)域,巨大的經(jīng)濟和政治利益是推動歐洲各國求同存異,走向聯(lián)合的動力?! 〗榻B歐盟:  板書:  二、歐盟  (1)簡介(十五個成員國)  讀圖找出歐盟的主要成員國及其首都    討論:為什么要成立歐盟?歐盟給本區(qū)的人民帶來了那些利益?  ―――示意圖從哪5個方面說明了歐盟的作用。  (2)作用、影響、意義  好,我們下一堂課繼續(xù)來學習西歐的其他知識?! 〉诙n時:  師:屏幕上面是我們急需解決的有關(guān)“歐洲西部”位置、地形、氣候等方面的問題。(根據(jù)課件顯示內(nèi)容,分組討論答題。配樂,教師巡視答疑。培養(yǎng)學生的讀圖觀察能力。充分發(fā)揮學生的積極性、主動性。感受學習的樂趣)時間到,音樂停?! 煟?評價)同學們真棒!大家馬上就可以進入“歐洲西部”“氣候”圖中,觀察山脈走向的變化及暖濕氣流的深人情況。(教師進行動畫演示,學生注意觀察,直觀感知地形對氣候的影響及地理因素間的相互關(guān)系)  提問:假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞山脈消失,歐洲西部的氣候會有變化嗎?  生:阿爾卑斯山脈變?yōu)槟媳弊呦颍瑏碜源笪餮蟮呐瘽駳饬骶筒荒荛L驅(qū)直人,歐洲西部大范圍也不再是溫帶海洋性氣候而應是溫帶大陸性氣候。斯堪的納維亞山脈消失,有利于海洋氣流的深入,使整個島嶼顯示溫帶海洋性氣候。(給出問題,學生帶著問題盡情“游覽”)  師:現(xiàn)在請大家試著點擊本圖的右下角,看看會有什么驚喜帶給大家!(學生點擊進入,屏幕上出現(xiàn)了五彩斑斕的彩色世界,隨著可愛的小天使飛來飛去,“恭喜你,你成功了”幾個大字由遠而近的出現(xiàn)在畫面中。幫助學生體驗成功的快樂,使學生獲得自信)  師:點擊“你成功了”進入到“國家與旅游”。點擊各國首都可欣賞優(yōu)美風景,點擊其他按鈕,可對歐洲西部有更多了解。請大家?guī)е鴨栴}暢游歐洲西部?! ?學生在優(yōu)美的樂曲中欣賞美景,進一步了解本區(qū),同時思考問題)  布置任務,提出建議  師:問題有的可在欣賞時完成,也有的需要同學們課下查找資料,共同研究探討完成。下一  節(jié)課請你們做老師,談淡你們的研究結(jié)果?! 〉谌n時:(練習和學生講述為主)  師:你們知道嗎?在網(wǎng)吧除了聊天、玩游戲之外還可以登陸相應的網(wǎng)站查閱地理信息,想知道哪個國家、哪個大洲都可以。相信那時你會大開眼界,真正感受到“不看不知道,世界真奇妙”!  課堂練習:  位置、地形和氣候姓名__________  點擊“歐洲西部”進入,看圖思考并回答下列問題。(提示:鼠標箭頭變成“手”形,可點擊進入)  一、位置(whereisit?)  在世界中的位置:歐洲西部位于_______(a南半球、b北半球)。位于(a東半球、b西半球)。請說出判斷理由?! 『j懳恢茫簹W洲西部西臨_________洋,北臨__________洋,南隔________海與非洲相望,東南隔土耳其海峽與___________洲相望。  緯度位置:大致在__________至________之間。圖中位于“冰島”北部的虛線是(a北回歸線、b北極圈)?! ?  推斷:,氣候受________(a海洋、b陸地)影響較大。大部分為_____(a陸地性、b海洋性)氣候。  ,只有一小部分屬于________帶?! 《?、地形(whatisit?)  觀察歐洲西部大陸輪廓的特點_______(a比較平直、b曲折破碎)。因此多島嶼、半島和海灣,你能在圖上找出它們嗎?  推斷:多優(yōu)良_________,海運發(fā)達?! W洲西部的地形以________和________為主。平原多分布在西部、中部的沿海地區(qū),主要有_________、___________。山脈主要有北部的_______________、中部的__________________。中部地區(qū)的山脈大致呈__________走向?! ⊥茢啵哼@種地形分布特點有利于海洋____________深入大陸內(nèi)部,終年溫和多雨,形成典型的___________氣候。隨著離海越來越遠,降水逐漸減少,冬冷夏熱,氣候逐漸過渡為____________氣候?! 「鶕?jù)本區(qū)地形和氣候的特點,把本區(qū)“河湖”特征與形成條件連接起來?! ?1)河湖水量充沛,  (2),又受山嶺限制兩側(cè)多湖泊  (3)無長河c中歐西歐多平原,降水較多  推斷:這些平原、山地、半島上多冰川地形、湖泊、峽灣,成為當?shù)刎S富的旅游資源,使得本區(qū)___________業(yè)發(fā)達?! 《簹夂颉⑥r(nóng)業(yè)和工業(yè)  歡迎大家進人“歐洲西部”開始你們的浪漫之旅,在走一走瞧一瞧時別忘了動動你腦。請大家在欣賞之余思考以下幾個問題。可以相互討論、研究?! W洲人酷愛乳產(chǎn)品和牛羊肉,他們的這種飲食結(jié)構(gòu)與哪些地理因素有關(guān)?  歐洲西部的南部地中海沿岸以什么氣候為主?這種氣候?qū)Ξ數(shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)生哪些影響?  假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞lu脈消失,歐洲西部的氣候會有變化嗎?  農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度機械化有什么好處?有沒有弊端?  歐洲西部成為世界上工業(yè)發(fā)達的地區(qū)之一,它的工業(yè)有何特點?為什么如此發(fā)達?  你們還知道本區(qū)有哪些區(qū)域性國際組織?你能簡要介紹它們嗎?  試說說本區(qū)有哪些的旅游勝地,需要到哪些國家去參觀?  本地區(qū)是世界上發(fā)達國家集中的地區(qū),你能列舉一、兩個國家說明原因嗎?  板書設(shè)計:  一、發(fā)達國家集中的地區(qū)  特征:國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達  二、歐盟  (3)簡介(十五個成員國)  (4)作用、影響、意義  三、以制造業(yè)為主的工業(yè)  (1)工業(yè)部門和產(chǎn)品  制造業(yè)比重高,采礦業(yè)比重小,尖端工業(yè)占優(yōu)勢  (2)工業(yè)區(qū)分布  多而密集,呈十字形分布  四、傳統(tǒng)畜牧業(yè)  地理位置因素  地形因素平原為主  氣候因素  五、繁榮的旅游業(yè)  
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