七年級語文課本人教版知識點-資料下載頁
2024-12-06 02:13本頁面
【正文】 結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會環(huán)境。) 人物主要掌握通過適當?shù)拿鑼懛椒?、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧?！ ∏楣?jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容，以及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。 小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。 開端交代背景，鋪墊下文。 發(fā)展刻畫人物，反映性格。 高潮表現(xiàn)沖突，揭示主題。 結(jié)局深化主題，留下思考?！ …h(huán)境主要理解自然環(huán)境和社會環(huán)境的作用?！ ∽匀画h(huán)境描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運、揭示社會本質(zhì)、推動情節(jié)發(fā)展。 社會環(huán)境描寫社會狀況，交代故事背景，揭示社會本質(zhì)，鋪墊下文內(nèi)容?！ 【渥拥乃姆N用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句?！ ∮洈⑽牧兀簳r間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果?！ ×N病句類型：①成分殘缺②搭配不當③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當④前后矛盾⑤語序不當⑥誤用濫用虛詞(介詞) 七種說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義、引用。 七年級語文學(xué)習(xí)方法 多讀 就是反復(fù)讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當就是記憶之本?！ 娪洝 【褪怯心康牡乜酥谱约?，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶?！ 」旁娢?，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當然，強記和死記并非同一概念?！ ∏趯憽 〔恢皇菍懽魑?，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。 寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理?！ ∑吣昙壵Z文學(xué)習(xí)技巧 應(yīng)當重視語言材料的積累。 學(xué)習(xí)語文需要日常的積累,沒有積累的語言是蒼白的,沒有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù),首先是積累大量的語言材料,其次才是理解和運用。 復(fù)習(xí)時應(yīng)強化如下四個環(huán)節(jié):。對背誦的詩文,要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。對詩文中的易混字、易錯字,要用紅筆圈點出來,以激起有意注意，重點把握。在記憶時,可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防“口是手非”?！叭濉薄叭弧??！叭濉本褪蔷砻媲鍧?字跡清楚,筆畫清晰。“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規(guī)范的簡化字,不添減筆畫?！?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1