一年級音樂課教學(xué)工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-06 02:07本頁面
【正文】 。能夠了解聲音與日常生活現(xiàn)象及自然現(xiàn)象的聯(lián)系。能夠用簡單的`韻律操動(dòng)作配合不同節(jié)奏、節(jié)拍、情緒的音樂?！ ∷?、教學(xué)重點(diǎn) 初步培養(yǎng)兒童良好的歌唱習(xí)慣，從自然的聲音來歌唱，逐步求得音色的統(tǒng)一?！ ≈酪舻母叩汀㈤L短、強(qiáng)弱、聽辨音的高低，聽辨音的長短，聽辨并說明音的強(qiáng)弱差別?！ ∥?、教學(xué)難點(diǎn) 比較不同樂器，人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低，比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度純四，純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低?！ ×?、教學(xué)改革措施 教改專題：如何培養(yǎng)小學(xué)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣?！ 〗谈拇胧 ?chuàng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)音樂的興趣。法國大文豪雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)學(xué)，一把是文學(xué)，一把是音樂?！毙W(xué)低年級的音樂教學(xué)是整個(gè)音樂教育的基礎(chǔ)。這就要求教師不僅要針對低年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)因材施教，還要不斷更新教學(xué)理念，提高個(gè)人音樂素養(yǎng)，讓更多更新穎的教學(xué)方法走進(jìn)課堂，讓四十分鐘更加有聲有色，這樣才能使學(xué)生對音樂課產(chǎn)生濃厚的興趣?！ 。?）建立必要的課堂常規(guī) （2）運(yùn)用多媒體課件，視聽結(jié)合激發(fā)學(xué)生興趣 ?。?）啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美，激發(fā)唱歌興趣 ?。?）引導(dǎo)學(xué)生歌表演，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣 ?。?）自制樂器練伴奏，提高學(xué)習(xí)興趣 ?。?）繪畫、故事、表演相結(jié)合，誘發(fā)欣賞興趣 七、實(shí)施計(jì)劃的具體措施 本學(xué)期我將針對學(xué)生的年齡特征和心理特征，采取靈活多樣的方法進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)調(diào)以音樂為本、注重情感體驗(yàn)，面向所有學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在我的課堂中能夠找到自己的價(jià)值，激發(fā)孩子的天性和興趣，讓他們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。教師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者，是溝通學(xué)生與音樂的橋梁。教學(xué)中要正確處理自己和學(xué)生的關(guān)系，提倡民主教學(xué)，使學(xué)生的心情愉快、思維敏捷、想象力豐富，使學(xué)生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學(xué)習(xí)。
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