一年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁
2024-12-06 02:03本頁面
【正文】 一邊洗手，一邊說話?！ ±蠋熞贿呎f，一邊寫?！ ?5)、“把”字句與“被”字句互改?！ ?)把()。()被()?！ ±豪吓０巡莩酝炅?。草被老牛吃完了?！ ∥野验T打開了。門被我打開了?！ ?6)、()那么()，那么()?！ ±何鞴祥L得那么大，那么圓。蘋果那么香那么甜?！ ∥业念^發(fā)那么長，那么黑。他的臉那么白那么胖?！ ?7)、()已經(jīng)()?！ ±何乙呀?jīng)長大了。小樹已經(jīng)發(fā)芽了。 春天已經(jīng)到了。我已經(jīng)寫完作業(yè)了?！ ?8)、()像()?！ ±涸聝簭潖澋南裥〈?。小燕子的尾巴像剪刀?！ 『扇~像一把小圓傘。我們像花兒一樣美麗。 (9)、()十分()?！ ±何沂謱Ｐ牡乜磿?。 他十分高興地回家去了。(十分=特別=非常=格外) 小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法 多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫上自己的感受、思考?！ 《嗑毩?xí)寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘?！ 《嘧⒁庥^察：會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材?！ ⌒W(xué)語文學(xué)習(xí)技巧 系統(tǒng)學(xué)習(xí)法 只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能打牢自己的知識(shí)根基，形成較為完整的知識(shí)架構(gòu)，形成聯(lián)系緊密、調(diào)動(dòng)迅速的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，才能有在此基礎(chǔ)上的對(duì)知識(shí)的運(yùn)用自如，才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新?！ ∥覀儸F(xiàn)行的小學(xué)、初中、高中語文教材在現(xiàn)時(shí)說來，就是一套比較系統(tǒng)的教材。語文學(xué)習(xí)首先就要把這套教材學(xué)習(xí)好，掌握好，利用好。這個(gè)完整的知識(shí)系統(tǒng)需要靠自己的努力、老師的引導(dǎo)、同學(xué)的切磋，一個(gè)長期的過程才能掌握好。這個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)事我們整個(gè)語文學(xué)習(xí)最主要的內(nèi)容?！ ∑浯?，其他各科的教材也都自有它們完整的系統(tǒng)，對(duì)其他各科知識(shí)系統(tǒng)的掌握其實(shí)也都是語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容。語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無所不包的，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容和整個(gè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容相等?！ ×硗?，你還可以系統(tǒng)地讀一些書，以期對(duì)某一科、某一類有完整的系統(tǒng)的了解。例如系統(tǒng)讀一些歷史的、哲學(xué)的等等方面的書。 這樣長期以來，你才能有深厚的語文功底，深厚的文化底蘊(yùn)。閱讀，洞明一切。寫作，有思想，有文采。你首先有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識(shí)、意向，然后有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的行動(dòng)，才能達(dá)到理想的目標(biāo)。
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