一年級語文知識點總結(jié)-資料下載頁
2024-12-06 02:03本頁面
【正文】 一邊洗手，一邊說話?！ ±蠋熞贿呎f，一邊寫?！ ?5)、“把”字句與“被”字句互改。 ()把()。()被()。 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。 我把門打開了。門被我打開了?！ ?6)、()那么()，那么()?！ ±何鞴祥L得那么大，那么圓。蘋果那么香那么甜?！ ∥业念^發(fā)那么長，那么黑。他的臉那么白那么胖?！ ?7)、()已經(jīng)()?！ ±何乙呀?jīng)長大了。小樹已經(jīng)發(fā)芽了?！ 〈禾煲呀?jīng)到了。我已經(jīng)寫完作業(yè)了。 (8)、()像()?！ ±涸聝簭潖澋南裥〈Ｐ⊙嘧拥奈舶拖窦舻?。 荷葉像一把小圓傘。我們像花兒一樣美麗?！ ?9)、()十分()?！ ±何沂謱Ｐ牡乜磿??！ ∷指吲d地回家去了。(十分=特別=非常=格外) 小學語文學習方法 多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。 多練習寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。 多注意觀察：會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材?！ ⌒W語文學習技巧 系統(tǒng)學習法 只有系統(tǒng)的學習才能打牢自己的知識根基，形成較為完整的知識架構(gòu)，形成聯(lián)系緊密、調(diào)動迅速的知識網(wǎng)絡(luò)，才能有在此基礎(chǔ)上的對知識的運用自如，才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新?！ ∥覀儸F(xiàn)行的小學、初中、高中語文教材在現(xiàn)時說來，就是一套比較系統(tǒng)的教材。語文學習首先就要把這套教材學習好，掌握好，利用好。這個完整的知識系統(tǒng)需要靠自己的努力、老師的引導(dǎo)、同學的切磋，一個長期的過程才能掌握好。這個系統(tǒng)的學習事我們整個語文學習最主要的內(nèi)容?！ ∑浯危渌骺频慕滩囊捕甲杂兴鼈兺暾南到y(tǒng)，對其他各科知識系統(tǒng)的掌握其實也都是語文學習的內(nèi)容。語文學習的內(nèi)容是無所不包的，語文學習的外延和生活的外延相等，語文學習的內(nèi)容和整個學習的內(nèi)容相等。 另外，你還可以系統(tǒng)地讀一些書，以期對某一科、某一類有完整的系統(tǒng)的了解。例如系統(tǒng)讀一些歷史的、哲學的等等方面的書。 這樣長期以來，你才能有深厚的語文功底，深厚的文化底蘊。閱讀，洞明一切。寫作，有思想，有文采。你首先有系統(tǒng)學習的意識、意向，然后有系統(tǒng)學習的行動，才能達到理想的目標?！ ?
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