七年級下冊英語教學反思-資料下載頁
2024-12-06 02:01本頁面
【正文】 方法?！ ∫龑W生結合語境，采用推測、查閱和協(xié)調的方法進行學習?！ ∫龑W生在學習過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調整自己的學習目標和學習策略?！ ∷?、對學生進行有效的評價?！ ≡u價可以使學生認識自我，樹立自信，有助于反思及調整自己的學習過程，評價或采用測驗及非測驗形式，平時重視形成性評價，對學生回答學習過程中的表現(xiàn)所改進的誠績，及反映的情感、態(tài)度、策略某方面進行及時的評價，如有口頭評價、等級評價、學生之間互相評價等方法，充分發(fā)覺學生的進步，鼓勵學生自我反思，自我提高，測驗以學生綜合運用能力為目標，側重于學生理解和獲取信息，能力減少客觀題，增加主觀題，通過評價學生學會分析自己的成績和不足，明確努力方向?！ ∥濉⒋嬖诘膯栴} 學生成績不穩(wěn)定，容易忽高忽低，與他們基礎知識掌握不好有關，需要進一步加強訓練?！ 蓸O分化現(xiàn)象仍然嚴重，有個別學生對英語學習興趣不大，雖然很像用功的樣子，但是實際沒有專心，記憶就不牢固。需要著力培養(yǎng)這部分學生的英語學習興趣?！ 懽髂芰ι喜蝗?，課文、句型雖然會背誦會默寫，但實際運用能力差，需要平時注意訓練寫作能力的培養(yǎng)?！ ∥覍⑴W習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思。
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