【必備】八年級教學(xué)教學(xué)計劃四篇-資料下載頁
2024-12-06 01:43本頁面
【正文】 塊受力分析圖（見圖121）。 總結(jié)、板書： 1．什么是浮力 (1)浸在液體中的物體受到的液體向上托的力叫做浮力?！ ?2)一切浸在液體里的物體都受到豎直向上的浮力?！ ?3)浮力=物體重物體在液體中的彈簧秤讀數(shù)。F浮=GF＇ 2．浮力產(chǎn)生的原因 (1)提問：浸沒在水中的正方形木塊，放手后豎直向上浮，它為什么不向左或向右，向前或向后運(yùn)動？ 復(fù)習(xí)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生答出：立方體木塊浸沒在水中，左右兩個側(cè)面和前后兩個側(cè)面相對應(yīng)的部位，距液面的深度相同，水對它們的壓強(qiáng)相等。因而它的左右兩側(cè)面和前后兩側(cè)面，受到的壓力大小相等、方向相反，所以木塊不向前后、左右運(yùn)動。以上講解可結(jié)合圖122進(jìn)行?！ ?2)提問：浸沒在水中的立方體（木塊）上下表面所受水的壓強(qiáng)是否相等？哪個大？為什么？立方體上下表面受到的壓力如何計算？是否相等？哪個大？為什么？ 啟發(fā)學(xué)生回答，教師總結(jié)并結(jié)合畫圖講解。說明浸沒在水中的立方體，由于上表面跟液面的深度小于下表面距液面的深度，所以它們受到水的壓強(qiáng)不同。下表面受到水的壓強(qiáng)大于上表面受到水的壓強(qiáng)。上下表面面積相等，所以下表面受到水的豎直向上的壓力大于上表面受到水的豎直向下的壓力（見圖122）。上下表面的壓力差就是浮力?！ “鍟骸?．浮力產(chǎn)生的原因 (1)液體對物體向上和向下的壓力差就是液體對物體的浮力 即F浮=F＇F?！ ?2)物體在氣體中也受到浮力?！薄 ∥矬w在氣體中也受到浮力，可啟發(fā)學(xué)生舉例答出?！ ?．物體的浮沉 提問：既然一切浸入液體中的物體都受到液體對它豎直向上的浮力，為什么物體有的上浮、有的下沉、有的還可停留在液體中的任何地方？ 演示：提示同學(xué)觀察物體在水中運(yùn)動情況。 把鐵塊浸沒在水中，放手后鐵塊下沉?！ “涯緣K浸沒在水中，放手后木塊上浮。 把裝有少量水并用膠蓋蓋嚴(yán)的小瓶（可用裝青霉素的小藥瓶，用注射器仔細(xì)調(diào)整瓶內(nèi)水量或調(diào)整裝入的細(xì)砂，直至可懸浮在水中為止）浸沒在水中，放手后小瓶可懸浮在水中?！ W(xué)生討論：浸沒在水中下沉的鐵塊、上浮的木塊、懸浮的小瓶各受到幾個力的作用？大小關(guān)系如何？說明力的方向?！ 〗處熃Y(jié)合實(shí)驗(yàn)，邊講邊畫出浸沒在水中下沉的鐵塊、上浮的木塊和懸浮的小瓶受力分析示意圖，總結(jié)出浮沉條件?！ ∽寣W(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)：浸沒在水中的木塊放手后上浮，最后浮出水面，漂在水面不動。教師指出，木塊漂在水面上時，只有一部分浸入水中，叫做漂浮。漂浮在水面上的木塊受幾個力的作用？它們的關(guān)系如何？ 學(xué)生回答，教師總結(jié)物體的浮沉條件并板書： 板書：“3．物體的浮沉 (4)漂?。篎浮=G——物體的一部分浸入液體中” 教師說明： (1)物體上浮、下沉是運(yùn)動過程，此時物體受非平衡力作用。下沉的結(jié)果是沉到液體底部，上浮的結(jié)果是浮出液面，最后漂浮在液面?！ ?2)漂浮與懸浮的共同點(diǎn)都是浮力等于重力，在平衡力的作用下靜止不動。但漂浮是物體在液面的平衡狀態(tài)，物體的一部分浸入液體中。懸浮是物體浸沒在液體內(nèi)部的平衡狀態(tài)，整個物體浸沒在液體中?！ ?3)完成課本圖123中的填空題?！ ∪⒉贾米鳂I(yè) 1．完成本節(jié)課文練習(xí)1~5題。 2．思考題：本節(jié)后面的“想想議議”?！尽颈貍洹堪四昙壗虒W(xué)教學(xué)計劃四篇
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