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【必備】教研活動總結(jié)匯編10篇-資料下載頁

2024-12-06 01:37本頁面
  

【正文】 研組的教課研活動開展得扎扎實(shí)實(shí)。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯,活躍思維,以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究,營造了互動式的對話氛圍,引起了教師個體之間的反思與共鳴,幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新,觀念的變革,行為的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在人們常說的一句話:計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動開展的過程中,往往會出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題,記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課,所以特別慎重:教案改了又改,背了又背,結(jié)果課上下來還是很不好,尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時,很多學(xué)生根本沒有在聽,自顧自的。但我并沒有因此氣餒,接下來的日子里繼續(xù)努力,在課堂管理上下功夫?! 〗?jīng)過這一學(xué)期的教研活動,我學(xué)到了很多東西:學(xué)會了如何上好一堂課;學(xué)會了如何評課;學(xué)會了如何將聽課中得到的信息及時地記錄下來;學(xué)會了人與人之間的某些相處之道等?! 】傊^去的已永遠(yuǎn)不再回來,且不代表未來,所以在以后的教研活動中我會揚(yáng)長避短,虛心向全體教師學(xué)習(xí),針對不同學(xué)生特點(diǎn),對癥下藥,變換教學(xué)思路,在教研活動中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去,逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì),提高教學(xué)效率。  下學(xué)期,我努力的方向:  作為一名新教師,每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時間的分配,所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù),對于時間的分配不夠合理,有時忙得一團(tuán)糟,以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期,我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上,如聽課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況,尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任,我打算寒假期間整理好班級里的一些事,下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中,我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明?! ∠聦W(xué)期對教研活動的建議:  每次教研活動的準(zhǔn)備工作要充分,只有聽課、上課、評課都有充分的準(zhǔn)備,才能使參與活動的教師都有所收獲,不會為活動而活動?! 〗萄谢顒右蛉硕?,針對不同的教師,指定不同的活動要求,安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所,從而提高教師參與活動的積極性?! 】梢远喟才乓恍└傎愵惖幕顒?,漢字書寫比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過比一比,讓教師提高興趣?! 】傊?,教研活動不是單純的聽課和評課,而重在一個“研”字,不但要研究教師,還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。  教研活動:  教研活動總結(jié)(20xx—03—25)  學(xué)校教研活動總結(jié)(20xx—03—25)  小學(xué)語文教研活動總結(jié)(20xx—03—25)  小學(xué)教研活動總結(jié)(20xx—03—26)  小學(xué)二年級語文教研活動總結(jié)(20xx—05—24)  體育課教研活動總結(jié)(20xx—06—27)  體育教研活動總結(jié)(20xx—06—29)教研活動總結(jié) 篇10  我校在縣教育局、進(jìn)修學(xué)校的直接指導(dǎo)下,緊緊圍繞我校的學(xué)校辦學(xué)理念和思路,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,推進(jìn)課程改革,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績?,F(xiàn)作總結(jié)如下:  一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理  科組活動及老師工作計(jì)劃  開學(xué)前三周要求各村小擬定一個學(xué)期的教研活動計(jì)劃和教師工作計(jì)劃,一式兩份,一份交教導(dǎo)處備查,一份由村小掌握并按計(jì)劃開展活動,并且活動要有考勤,要有紀(jì)錄要有內(nèi)容?! 湔n  要求我們的老師要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解和掌握新的教學(xué)理念,寫教案既備課本備學(xué)生,把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生情況,探究教學(xué)方式,盡可能使一堂課效果的最大化。同時中心校一學(xué)期檢查老師的教案2—3次,發(fā)出問題及時整改,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時在科組活動中給予肯定和表揚(yáng)。同時注意發(fā)揮集體的智慧,對一些課采取集體研討的方式,同組老師互評互讀,相互借鑒,做到人人受益,共同提高?! ÷犝n  教師之間能互相聽課,學(xué)校規(guī)定一般教師每學(xué)期聽課16節(jié)以上,教導(dǎo)主任64節(jié)以上,為了及時了解教學(xué)情況,促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,每次填寫聽課之后都必須填寫聽課記錄,特別突出的和較為嚴(yán)重的問題要及時向主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報,期末將聽課記錄表交教導(dǎo)處查閱。  公開課教學(xué)  各教研組每個學(xué)期都要精心組織好本學(xué)科教師開展公開課、匯報課活動。公開課課前能集體備課,課時能及時記錄,課后認(rèn)真分析、討論、總結(jié)、反思,以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)教學(xué)新方法新理念,勇于創(chuàng)新,敢于探究的積極性。  開好教師會、學(xué)生會和學(xué)生家長會  今年每個學(xué)期,我們都對學(xué)生會很重視,要求班主任召開班干部會議,了解學(xué)生對老師上課的意見和要求,了解學(xué)生對學(xué)校的要求,=使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,克服學(xué)習(xí)困難,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,努力營造和諧的學(xué)習(xí)包圍,培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)  習(xí)風(fēng)氣,每學(xué)期舉行一所村小開放課活動,和家長一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,同時收集家長提的意見,以便我們在工作中給予解決。采取民主管理,民主決策,爭取教研活動效果的最大化?! ≌J(rèn)真組織考試,做好質(zhì)量分析  按教導(dǎo)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考,狠抓考風(fēng)考紀(jì),期終考試從考務(wù)安排,監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,真正實(shí)現(xiàn)競爭的公開、公正,以考風(fēng)促校風(fēng),同時要求老師寫試卷分析,并且在下學(xué)期的科組活動中展開討論、分析、總結(jié),尋找教學(xué)薄弱點(diǎn)和閃光點(diǎn),以便于以后教學(xué)中克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。  二、抓教研,促進(jìn)質(zhì)量的提高  組織教師參加校集體活動,組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等并詳細(xì)記錄,寫出心得體會?! ¢_展優(yōu)質(zhì)課活動,今年年我校開展一次年輕老師優(yōu)質(zhì)課活動,要求全體老師都要參加,活動氣氛活而不亂,充滿和諧氣氛,老師教和學(xué)生的學(xué)配合良好,收到了很好的效果,涌現(xiàn)出了趙晶、張狄、閆研等幾位年輕教師,他們積極上進(jìn),很有潛力的,也帶動了其他教師參與教研活動的積極性。  實(shí)施了“請進(jìn)來走出去”的做法,今年我們不但在本校內(nèi)開展公開課,還積極配合進(jìn)修學(xué)校教研室的教研活動,在本校組織和開展數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等課,還派了張狄、趙晶、閆研老等老師去一小大學(xué)區(qū)聽課學(xué)習(xí),回來各上一節(jié)公開課,和各村小老師共同探討教學(xué)技能和教學(xué)內(nèi)容,活動氣氛活躍大家暢所欲言,虛心交流,收到了很好的效果?! ∥覀冞€派出一些老師到縣參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就流會活動,都收獲很大?! W(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源的開發(fā)。發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室的作用,加強(qiáng)課堂教學(xué)和信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代化電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。  一年來除了要求每位備好課上好課外,還要求我們的老師要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,并運(yùn)用到教學(xué)中去,提高教育教學(xué)效果?! ∪?、發(fā)現(xiàn)的問題  一年來,大多數(shù)的老師都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真上課,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投入到教研活動中,但也存在了一些問題。  備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,個別教師的合作意識,教研氣氛不夠濃郁,教學(xué)行為還需要進(jìn)一步,加以引導(dǎo)和規(guī)范?! ∫?yàn)槿鄙俳處?,在起初備課室,有的教研組沒有人。  有些老師對科組的活動不熱心,采取敷衍了事的做法?! 〗窈?,還要進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué),樹立質(zhì)量意識,抓“學(xué)品”教育,走教改之路,各個學(xué)科都要認(rèn)真討論,探索如何上好每一節(jié)課,同時學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)重視課改重視教研,力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量上一個新的臺階?!尽颈貍洹拷萄谢顒涌偨Y(jié)匯編10篇】
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