【必備】美術教學計劃集錦5篇-資料下載頁
2025-11-27 01:31本頁面
【正文】 彩色紙以及廢舊畫報、掛歷，采用折、剪、撕、拼貼等方法進行平面造型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想象中的事物?！ ∫杂螒虻姆绞?，用單色或彩色紙，采用折、剪、撕等方法進行平面造型為主的練習?！ “踩厥褂貌牧虾凸ぞ?。 ?。ǘ┬蕾p、評述 走出教室，觀賞校園和所在地的景色。 欣賞自己和同學創(chuàng)作的美術作品?！ ×私狻⑿蕾p我國民間美術作品，感受造型和色彩的特點?！ ⊥ㄟ^觀摩錄像、畫冊，對中外優(yōu)秀的卡通藝術形象進行欣賞和討論。 到閱覽室翻閱畫冊，觀看學生美術作品，找出最喜愛的一件作品，并說明理由?！ ⌒蕾p木偶戲和皮影戲的人物造型，通過錄像或實地觀看木偶或皮影戲的表演片段?！ ⌒蕾p中外畫家描繪兒童生活的美術作品?！ 。ㄈ┚C合、探索 利用各種材料特點，采用造型游戲的方式表現(xiàn)出自己的想象，創(chuàng)作出藝術作品，并發(fā)表自己的感受。 結合語文、音樂等學科內容進行美術創(chuàng)作，共同設計、布置學生美術作業(yè)展覽或美化教室?！ 「鶕焊琛⑼捲O計和制作頭飾或面具等，并表演舞蹈、童話劇等?！ ∮酶鞣N材料制作小型商品，并布置成小小超市，模擬商品交易過程?！ ∥?、教師在教學中應遵循以下教學原則： 審美性原則：把審美教育作為主線貫串教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現(xiàn)，陶冶學生的情操；培養(yǎng)學生的審美情趣。 思想性原則：發(fā)掘教材內在的思想性，在教學的內容與形式中有機地融進思想品德教育?！ ×苛π栽瓌t：教學內容和方法應適合小學生的生理、心理發(fā)展特點，淺顯易學，循序漸進，逐步提高學生的美術素質?！ ?chuàng)造性原則：充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。 實踐性原則：聯(lián)系學生的實際，理論講述與操作訓練相結合，充分使學生眼、手、腦協(xié)調并用?！ ∪の缎栽瓌t：選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣?！ ∫虿氖┙淘瓌t：根據學生年齡特點和學生間個性的差異，在教學中注意面向全體學生的同時，要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取一般教育與個別知道相結合的方法?！ ×?、教學進度 第1周 畫自己 第2周 長呀長 第3周 太陽 第4周 漂亮的瓶子 第5周 洗澡 第6周 船 手形的聯(lián)想 第7周 獅子大王 第8周 可愛的動物 第9周 介紹我喜歡的玩具 第10周 春天的色彩 第11周 用春天的色彩裝扮自己 第12周 我們身邊的線條 下雨了 第13周 童話城堡 第14周 釣魚 好吃的水果 第15周 伙伴 第16周 花的世界 巧扮石頭 第17周 可愛的大熊貓 花鞋墊 第18周 假如我變小了 第19周 美術測試【【必備】美術教學計劃集錦5篇
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