活著讀后感范文700字(精選3篇)-資料下載頁
2024-12-06 01:14本頁面
【正文】 去，長期的勞作以及疾病的纏身，妻子最終離他而去，而他的孫子也因饑餓過度，導(dǎo)致吃豆子時(shí)吃太快而噎死。接踵而至的災(zāi)難厄運(yùn)將他也摧殘得不成人樣了。 然而為了活著，福貴仍頑強(qiáng)地生活著，看著福貴對一生娓娓道來一個(gè)個(gè)死訊揪著我的心，一個(gè)曾經(jīng)享受榮華富貴的人何以落至這個(gè)地步？我不僅對主人公生活的社會發(fā)出質(zhì)疑?！ 「ＹF他又是令人敬佩的，在“大躍進(jìn)”“文革”這個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代，他經(jīng)歷了復(fù)雜而悲慘的生活，他為了生存不得不向命運(yùn)低頭，但他又有超越政治的生活意志，盡管晚年落寞的他仍舊不寂寞，“茍活”是他一生的目標(biāo)。而這也恰恰是作者讀福貴所處時(shí)代的極大諷刺，在多重困難的頻頻打擊下，人們的追求變得如此樸實(shí)而簡單，以至于可以說沒有了追求?！ 盎钪笔侨珪慕沂?，多少人為了活著而活著，多少人為了活著而死去，一位老人在田埂上用了一個(gè)下午向游客講述了他的一生，此刻的他講述時(shí)心中已無波瀾，而余華高超的手筆卻令它如此的牽動人心。我用一天讀完了它，但我卻沒有真正的讀懂它，我想我不會讀懂它，那么就讓它永遠(yuǎn)活在我心中，讓歲月去咀嚼吧！【《活著》讀后感范文700字（精選3篇）】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1