父母的心教學(xué)課件-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:13本頁(yè)面
【正文】 決定不送 六、談話由學(xué)生歸結(jié)本文主題?！ ”疚耐ㄟ^(guò)一對(duì)窮夫妻拒絕優(yōu)越條件，不愿把自己任何一個(gè)孩子給富人的故事，表現(xiàn)天下父母對(duì)子女的一顆崇高的愛(ài)心?！ ∑摺⑼卣寡由?。 師：親子之愛(ài)是人類共有的感情，父母對(duì)子女的愛(ài)是與生俱來(lái)的，是最無(wú)私、最偉大、最神圣的。但我們?cè)诶硭?dāng)然的接受父母的愛(ài)時(shí)是否理解愛(ài)，珍惜愛(ài)，自己也學(xué)會(huì)愛(ài)了呢? 讓學(xué)生用魯賓孫初上荒島時(shí)用的好處與壞處對(duì)比走出困境的方法試著理解自己的父母。完成下表并交流。同時(shí)放音樂(lè)《天下父母心》為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的氛圍?！ 奶帯液軣┖锰帯依斫狻 “职謰寢?，我想對(duì)您說(shuō)： (目的：讓學(xué)生接受一次心靈的洗禮，使他們懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。) 八、補(bǔ)充課題_(學(xué)生自由走上講臺(tái)補(bǔ)寫各自不同的補(bǔ)充。) 父母的心 九、同唱《世上只有媽媽好》 《父母的心》教學(xué)課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能體會(huì)父母親對(duì)兒女的深情?！ ∧苈?lián)系生活，對(duì)文章內(nèi)容及感情進(jìn)行拓展?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 由檢查昨天布置的預(yù)習(xí)情況導(dǎo)入?！ ±蠋熖釂?wèn)： 能用一句簡(jiǎn)明的話概括本文的內(nèi)容?！ 『⒆樱阏J(rèn)為該不該送? 學(xué)生思考后，交流。 二、整體感知?！ ∮捎趯W(xué)生意見(jiàn)不統(tǒng)一，請(qǐng)同學(xué)以自己喜歡的方式，閱讀課文，思考： 出示課件： 用“圈點(diǎn)法”圈出父母在不同情況下的神態(tài)變化的詞語(yǔ)?！ 「鶕?jù)父母的神態(tài)變化，你覺(jué)得他們是怎樣的父母?你是如何看待這樣的父母的，并說(shuō)出理由? 為何父母最后還是沒(méi)有把孩子送掉?這說(shuō)明了什么? 學(xué)生讀課文，然后各抒己見(jiàn)。 小結(jié)：通過(guò)對(duì)文本的理解，我們體會(huì)到父母對(duì)孩子的愛(ài)。這種至愛(ài)親情是任何東西都替代不了的。再優(yōu)厚的物質(zhì)條件，也是不可能動(dòng)搖這份天下最誠(chéng)摯、最濃郁的感情的?！ ±蠋熢僦v一個(gè)發(fā)生在自己母親身上的真實(shí)事情：我的母親今年已近古稀之年，每次回家母女聊天時(shí)，母親都會(huì)重復(fù)這樣一個(gè)故事。母親小時(shí)侯家里姊妹多，家境貧困，她的父母把她送到鎮(zhèn)上一個(gè)比較富有的人家。但是母親一逮著機(jī)會(huì)，就會(huì)偷偷地逃回家，每當(dāng)回到家時(shí)，見(jiàn)到自己的兄弟姐妹時(shí)，那個(gè)親熱勁甭提有多高興了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，被自己的父母發(fā)現(xiàn)后，馬上就被送回“鎮(zhèn)上的那個(gè)家”。無(wú)論母親如何哀求，如何掙扎，都無(wú)濟(jì)于事。雖然母親也看到父母的眼淚，但每次她的父母都會(huì)咬緊牙，把她送回去。每次講到這兒，都會(huì)老淚縱橫。我知道，這將是母親一生的痛，是心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的傷痕。因此，我覺(jué)得把自己的孩子送給別人，這種行為是不應(yīng)該的。這對(duì)孩子的一生都將造成傷害，是無(wú)法彌補(bǔ)的?！ ∪?、拓展延伸 同學(xué)們看手中的補(bǔ)充資料《母愛(ài)無(wú)言》，閱讀后，思考： 文中主要寫了哪兩件事情，分別體現(xiàn)了什么?(用一句簡(jiǎn)明的話概括) 聯(lián)系課文，看看兩文有和相似點(diǎn)? 聯(lián)系自己，你想對(duì)自己的父母說(shuō)些什么? 閱讀后思考交流?！ ∷摹⑶楦猩A 自古以來(lái)，有很多文人贊揚(yáng)這種父母親情，請(qǐng)同學(xué)們把已經(jīng)收集到的有關(guān)這方面的名言、諺語(yǔ)、格言盡情地展示出來(lái)。并談?wù)勀阕钕矚g的一句是什么? 同學(xué)交流，明確。 請(qǐng)同學(xué)們用手中智慧的筆，以你喜歡的文學(xué)樣式，學(xué)學(xué)古人，寫一段話，來(lái)頌揚(yáng)這種淳樸美麗的情感?！ W(xué)生先自寫，然后小組交流，按組推薦一至二篇，上臺(tái)用實(shí)物投影儀展示出來(lái)，并說(shuō)出推薦的理由，然后請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)。 五、老師總結(jié) 同學(xué)們寫得非常有真情實(shí)感。都把對(duì)父母的愛(ài)紛紛訴諸于筆端。最后讓我們共同祝愿文中的主人公因?yàn)橛懈改傅臐鉂鈵?ài)心，相信他們一定會(huì)克服生活中的困難，健康幸福地生活著。同時(shí)也衷心祝愿我們每位師生的家庭和睦，親情芬芳?！ ≌?qǐng)欣賞FLASH課件：《讓愛(ài)住我家》 六、布置作業(yè)?！ “炎约赫n上的習(xí)作精心修改后，謄抄在作文本上。 根據(jù)文末，發(fā)揮想象，補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)尾，他們一家六口將會(huì)過(guò)著怎樣的生活?！ ?
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