洗襪子教學反思-資料下載頁
2024-12-06 01:12本頁面
【正文】 中，我覺得在學生實操洗襪子的這一個環(huán)節(jié)最為混亂，在學生實操洗襪子的過程中，我更多的去關注了C組的學生，重點對他們進行了肢體輔助，而對A、B兩組學生的語言輔助卻不夠到位，導致AB兩組的學生一直在進行涂抹香皂盒沖洗兩個步驟，導致剩下的洗襪子步驟無法順利進展，學生練習的整體情況不太理想。課后反思這一情況，我覺得我們以后的勞動技能課堂需要提前了解課堂學習的性質(zhì)是實操還是知識學習，實操情況可以提前請來其他老師做助教老師，和主講老師一起輔助學生，讓學生的練習更加有效、順利。 上完《洗襪子》這節(jié)課后，我更加明白勞動技能課程最大的特點就是實踐性，所在在我們備課的過程中要更加細致、全面。在我們上課的過程中更應該多方面關注，課后更應該及時反思，及時改正，讓學生真正把技能學會、學對、學精，這樣才能在生活中真正用到，真正達到我們的目的！
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