幼兒園大班美術(shù)欣賞教案襪子的聯(lián)想及教學(xué)反思推薦五篇-資料下載頁
2025-03-17 11:49本頁面
【導(dǎo)讀】《襪子的聯(lián)想》含反思教案吧。上有什么小秘密？也來給襪子寶寶變變身，看看你能變出什么？白板上出現(xiàn)一只襪子，任意轉(zhuǎn)動(dòng)襪子的方向。形狀再進(jìn)行相應(yīng)的添畫。"（幼兒畫好后，老師適時(shí)地對(duì)幼兒的操?；顒?dòng)過程中，幼兒自由選擇各種襪子，運(yùn)用各種輔助材料和水粉。地介紹、講述自己小組的作品，給幼兒充分講述、評(píng)價(jià)的時(shí)間與機(jī)會(huì)，2樂曲三首：《世紀(jì)秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。1幼兒欣賞歌曲《世紀(jì)秋雨》，感受秋天的季節(jié)特征。如兒歌《秋的畫報(bào)》：。進(jìn)樹林，在翻著秋的畫報(bào)。對(duì)了，就是螃蟹。我也想跳了，我想邀請(qǐng)你們和我一塊在這塊布上
【正文】 智慧。 本文擴(kuò)展閱讀：鞋子有著悠久的發(fā)展史。大約在 5000 多年前的仰韶文化時(shí)期，就出現(xiàn)了獸皮縫制的最原始的鞋。鞋子是人們保護(hù)腳不受傷的一種工具。最早人們?yōu)榱丝朔厥馇闆r，不讓腳難受或者受傷，就發(fā)明了毛皮鞋子。鞋子發(fā)展到現(xiàn)在，就形成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。各種樣式功能的鞋子隨處可見。 第五篇：大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《西瓜的聯(lián)想》及教學(xué)反思（大全） 大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《西瓜的聯(lián)想》含反思 適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想，能在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力，在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒間的合作精神，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)《西瓜的聯(lián)想》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 能在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。 能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。 在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒間的合作精神。 體 驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。 鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 實(shí)物：半個(gè)西瓜皮；半個(gè)西瓜皮的圖片人手一張。 小動(dòng)物卡片、畫有幾個(gè)西瓜皮的背景圖、泡沫板、實(shí)物投影儀 活動(dòng)過程： 引導(dǎo)幼兒對(duì)西瓜皮進(jìn)行初步想象。 —— 今天老師帶來了什么？（半個(gè)西瓜皮） —— 這半個(gè)西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗??） —— 那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺(tái)燈??） 對(duì)西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進(jìn)行描述。 —— 西瓜皮會(huì)變魔術(shù)，瞧！它變出了什么？（秋千），誰會(huì)在上面玩呀？（小猴子、小松鼠??） —— 聽，老師把這幅圖編成了兩句話：西瓜皮，變秋千，松鼠蕩來蕩去真有趣！ —— 小朋友，你們想不想也讓西瓜皮變個(gè)魔術(shù)？變好魔術(shù)后想一想，哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)用它來干什么？ —— 幼兒自由想象添畫并講述。（提醒幼兒相互講述） —— 請(qǐng)個(gè)別幼兒講述幼 a：西瓜皮，變帽子，小兔戴在頭頂上遮太陽。 幼 b：西瓜皮，變雨傘，下雨小貓用它來撐傘。 幼 c：西瓜皮，變木桶，小狗用它來舀水。 幼 d：西瓜皮，變籃子，小羊用它裝青草。 —— 請(qǐng)幼兒把作品展示在泡沫板 上，大家一起欣賞。 引導(dǎo)幼兒再次對(duì)西瓜皮展開想象，小組合作創(chuàng)編《有趣的西瓜皮》的故事。 —— 老師出示背景圖，示范編故事： 有一群小動(dòng)物到草地上玩，發(fā)現(xiàn)地上扔了許多西瓜皮。小動(dòng)物們想：西瓜皮扔了多可惜呀！小貓撿了個(gè)西瓜皮說：“讓我來做個(gè)翹翹板吧！”它到樹林里找來一塊木板，放在西瓜皮上，做成了一個(gè)翹翹板。小貓和小狗一起玩，翹呀翹，玩得真開心！小朋友，西瓜皮有許多，別的小動(dòng)物會(huì)用西瓜皮來做什么呢？他們會(huì)怎么說，又會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你們也來編個(gè)故事吧！一組上的小朋友你先編，再我編，再他編，大家一起接龍編個(gè)動(dòng)聽的《有 趣的西瓜皮》故事吧！ —— 幼兒分組創(chuàng)編故事每組提供一幅畫有幾個(gè)西瓜皮的背景圖、若干小動(dòng)物（提醒幼兒選好小動(dòng)物，再講述） 活動(dòng)結(jié)束： —— 請(qǐng)個(gè)別小組講述鼓勵(lì)小組間相互講述。 教學(xué)反思： 西瓜是幼兒在夏季接觸最多的水果，在生活中幼兒較熟悉、感興趣，生活經(jīng)驗(yàn)較豐富，在預(yù)設(shè)方案的基礎(chǔ)上又生成了瓜瓤的不同種類，獲得了新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 本文擴(kuò)展閱讀：西瓜一年生蔓生藤本；莖、枝粗壯，具明顯的棱。卷須較粗壯，具短柔毛，葉柄粗，密被柔毛；葉片紙質(zhì)，輪廓三角狀卵形，帶白綠色，兩面具短硬毛，葉片基部心形。
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