地震了怎么辦教案-資料下載頁
2024-12-06 00:57本頁面
【正文】 運動。如果它運動的力氣過猛，地殼上的巖層經(jīng)受不住力的沖擊，就發(fā)生斷開，于是出現(xiàn)了地震?！ 〖w討論，讓幼兒學會自救的方法。(1)地震這么可怕，如果發(fā)生地震，什么地方是最安全的? (2)發(fā)生地震了，什么地方是不安全的? (3)發(fā)生地震時，應該怎么辦? (4)萬一你被壓住了，你怎么辦? (5)觀看幻燈片，讓幼兒了解地震時應該怎么做?！ ⌒〗Y：為了自己人身安全，請躲在桌子等堅固家具的下面。搖晃時立即關火，失火時立即滅火。不要慌張地向戶外跑。將門打開，確保出口。戶外的場合，要保護好善，避開危險之處。在發(fā)生地震時，不能使用電梯。為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通告，要讓出道路的中間部分。避驗證時要徒步，攜帶物品應在最少限度?！ ∮螒颉兜卣饋砹恕贰！ ?1)帶領幼兒進入布置好的場地?！ ?2)播放一段緊張的音樂，教師說聲“地震來了”，孩子們開始有序疏散?！ 兜卣鹆嗽趺崔k》教案5 活動目標: 了解地震的有關常識，掌握正確的自救方法?！ ∧艹林?、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題?！ 〖ぐl(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣?！ 』顒訙蕚? 課件、泡沫板?！ 〖本认浼拔锲罚菏蛛娡病灨?、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子?！ 』顒舆^程: 一、地震的危害 孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)小結：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。 地震對我們來說是一個很大的災難，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說。 小結：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了?！ 《⒌卣饋砹嗽趺崔k 如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦? 地面出現(xiàn)劇烈的震動，我們躲在哪里安全些? 請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒判斷誰做的對，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全?！ ∪绻谶@個教室里發(fā)生地震，該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢最正確。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標志?！ ⌒〗Y幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應該注意什么?(有秩序，沿墻角跑，保護頭部。)可以用什么來護住我們的頭? 小朋友，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)小結：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。 三、地震的預防 日本是一個多震的國家，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應該選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?請把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關了。 地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請幼兒看課件)小結：這些現(xiàn)象都是通過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人 四、地震演習今天，小朋友知道了這么多關于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習，看看小朋友會不會保護自己?！ ?
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