即席發(fā)言的說課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-06 00:53本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)。整堂課都是在分組比賽中進(jìn)行，目的在激起同學(xué)們發(fā)言的積極性。 ⒍輔助教學(xué)用具：自制投影片。 三、說教學(xué)程序 高一年級(jí)學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維，他們喜歡課上得有深度，有內(nèi)涵。作為一節(jié)說話課，既不能熱熱鬧鬧沒內(nèi)容，又應(yīng)力避追求深度顯死板的偏頗。因此在教學(xué)程序的設(shè)計(jì)上盡量做到在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)、在問題中回答、在鑒賞中求知、在發(fā)言中煅練。既讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到語文課學(xué)以致用的工具性特點(diǎn)，同時(shí)也通過實(shí)例讓學(xué)生在中國(guó)文化的河流里徜徉，享受傳統(tǒng)文化的熏陶。 ⒈導(dǎo)入新課：“良好的開端是成功的一半?！痹诠恼坪头纸M活動(dòng)中進(jìn)入新課，目的有二：⑴消除學(xué)生的緊張心理。⑵營(yíng)造一種輕松活潑的氛圍。 ⒉介紹《先生選婿》，在問題中激發(fā)學(xué)生的求知欲，也為總結(jié)即席發(fā)言如何構(gòu)思打下鋪墊。介紹以詩(shī)作畫的例子是為熟悉深化上面內(nèi)容。 ⒊進(jìn)行第三輪發(fā)言的目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的感情，同時(shí)為總結(jié)如何克服緊張心理作準(zhǔn)備。 ⒋自由發(fā)言：學(xué)習(xí)在矛盾沖突中即席發(fā)言的技巧，鑒賞外交家的發(fā)言藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)感情。 第四輪發(fā)言為了在生活中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用即席發(fā)言來處理矛盾沖突。 ⒌介紹周總理的例子目的有二：①掌握介紹經(jīng)驗(yàn)、回答難題類的即席發(fā)言技巧。②理解熱愛祖國(guó)、熱愛生活、先學(xué)做人，再學(xué)發(fā)言的道理。 總之，在教學(xué)中既要突出說話課的工具性，又要體現(xiàn)它的人文性。
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