圖像的復(fù)制與翻轉(zhuǎn)評課稿范文-資料下載頁
2024-12-06 00:47本頁面
【正文】 達(dá)到練習(xí)的目的。 二、不好的方面： 準(zhǔn)備還不夠充分，本來在講解翻轉(zhuǎn)時(shí)準(zhǔn)備了實(shí)物（箭頭），但上課時(shí)忘了，只能臨時(shí)拿了個(gè)黑板擦做演示；還有對復(fù)制的講解不夠詳盡，導(dǎo)致部分學(xué)生理解不到位，在選中時(shí)不能一次選中對象；同時(shí)教師的課堂應(yīng)急能力與調(diào)控能力還有待加強(qiáng)，如果能注意一些細(xì)節(jié)的講解，制作得更貼近這堂課的內(nèi)容，相信這節(jié)課會(huì)更好！《圖像的復(fù)制與翻轉(zhuǎn)》評課稿范文
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