【正文】 育工作的意見》以及《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論《牢牢把握主題教育的主線》《將學(xué)習(xí)教育貫穿始終》《在調(diào)查研究中破解難題》《通過檢視問題找準(zhǔn)差距》《讓整改落實(shí)真正到位》等文章，達(dá)到了理論學(xué)習(xí)、交流思想、工作研討、提升能力的預(yù)期目的，取得了明顯成效。在市委的示范帶動(dòng)下，全市各級(jí)黨組織迅速響應(yīng)、積極行動(dòng)，深入開展專題學(xué)習(xí)討論，按照習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)對(duì)照”，談體會(huì)、查不足、明方向，圍繞第一、二專題開展學(xué)習(xí)討論XX次，舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)XX場，組織黨員就近實(shí)地接受革命傳統(tǒng)教育XX批次。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭樹標(biāo)桿。市委常委帶頭講黨課，并以普通黨員身份參加所在支部學(xué)習(xí)討論，為全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立標(biāo)桿、作出示范。各縣區(qū)、各單位通過召開黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)、支部黨員大會(huì)等形式，深入開展學(xué)習(xí)研討，做到了有記錄、有筆記、有心得。抓住紀(jì)念建黨98周年時(shí)間節(jié)點(diǎn)，落實(shí)“萬堂黨課進(jìn)基層”活動(dòng)。截至目前，各類授課人員共在基層黨支部講授黨課XX場次?！　∪⑶髮?shí)求效，主題教育從“長效”上突破，在“嚴(yán)改”中提質(zhì)。一是抓住黨員個(gè)人問題改。按照主題教育列出的8個(gè)方面突出問題，市委“1+1+6”方案體系從不同層級(jí)、不同領(lǐng)域列出了問題清單，要求黨員聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，找準(zhǔn)存在的突出問題，制定整改措施，做到即知即改、邊學(xué)邊改。二是做好結(jié)合文章抓整改。把“不忘初心、牢記使命”主題教育問題整改與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的問題整改結(jié)合起來，馳而不息糾正“四風(fēng)”，堅(jiān)決整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)。各地各單位注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，扎緊制度籠子，嚴(yán)格制度執(zhí)行，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈。三是從嚴(yán)督查指導(dǎo)促整改。市領(lǐng)導(dǎo)圍繞主題教育，結(jié)合各自分工，深入基層開展走訪調(diào)研，指導(dǎo)主題教育工作。市委向XX個(gè)直屬黨委和工委派出XX個(gè)督導(dǎo)小組，建立分片包干督導(dǎo)責(zé)任制、督導(dǎo)小組協(xié)調(diào)聯(lián)系制度、組內(nèi)學(xué)習(xí)制度、信息收集報(bào)送制度，分月明確督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容，通過聽取匯報(bào)、隨機(jī)抽查、參加學(xué)習(xí)討論、列席支部會(huì)議等方式開展全面督導(dǎo)，現(xiàn)場反饋整改意見，截至目前，定向督導(dǎo)和隨機(jī)抽查各單位及所屬基層黨支部近XX次，確保全市“不忘初心、牢記使命”主題教育扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效?！　∠乱徊?，市委將牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這條主題教育的主線，將其體現(xiàn)到學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)各方面，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。進(jìn)一步下力氣抓思想認(rèn)識(shí)到位，抓檢視問題到位，抓整改落實(shí)到位，抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。以主題教育的新成效、實(shí)干苦干的新成績體現(xiàn)對(duì)黨的絕對(duì)忠誠、對(duì)全市人民的高度負(fù)責(zé)，體現(xiàn)市委踐行初心使命的擔(dān)當(dāng)作為?！　　安煌跣?、牢記使命”主題教育開展情況總結(jié)　　在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為全黨全國指導(dǎo)思想之時(shí)，在全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展之時(shí)，在中國共產(chǎn)黨執(zhí)政70年之際，在兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當(dāng)其實(shí)?！　鎮(zhèn)黨委立足新的歷史方位、立足事業(yè)新起點(diǎn)，把主題教育作為行政區(qū)劃調(diào)整后黨委班子的首重工作來抓，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向，始終與黨中央和上級(jí)黨委同向同行、同頻共振，做到謀實(shí)事、出實(shí)招、做實(shí)功、求實(shí)效。現(xiàn)將相關(guān)做法總結(jié)如下：　　一、立說立辦，站高謀遠(yuǎn)，在組織領(lǐng)導(dǎo)上謀“精”　　“不謀全局者，不足謀一域。”“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，X鎮(zhèn)黨委對(duì)主題教育工作精心組織領(lǐng)導(dǎo)，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市縣委的主題教育會(huì)議精神。第一時(shí)間研究部署主題教育工作。第一時(shí)間研討交流主題教育心得體會(huì)?！　⊥瑫r(shí)，明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及干部的責(zé)任、主題教育開展的方式方法，以及務(wù)必堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭和作風(fēng)務(wù)實(shí)的原則，力求我鎮(zhèn)主題教育順利推動(dòng)、落地落實(shí)?！　《?、對(duì)標(biāo)對(duì)表，嚴(yán)格要求，在責(zé)任落實(shí)上謀“明”　　“不以規(guī)矩，不能成方圓。”X鎮(zhèn)黨委在深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)指示要求基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)把握自身定位，找準(zhǔn)主題教育的發(fā)力點(diǎn)，出臺(tái)了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機(jī)構(gòu)的文件，組建了以黨委書記任組長的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及以分管領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)構(gòu)，　　同時(shí)辦公室下設(shè)綜合工作組、學(xué)習(xí)宣傳組、調(diào)查研究組、專項(xiàng)整治組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組，明晰了各自職責(zé)任務(wù)，啟動(dòng)了對(duì)主題教育工作謀劃組織、督導(dǎo)推動(dòng)、宣傳引導(dǎo)的具體指導(dǎo)和督促檢查等工作?！　∪⑷翰呷毫?，強(qiáng)化舉措，在工作部署上謀“細(xì)”　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！备鶕?jù)縣委主題教育實(shí)施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)黨委廣泛征求意見建議、集體研究討論，及時(shí)制定了《X鎮(zhèn)黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》，明確了主題教育的根本任務(wù)、目標(biāo)要求、方法步驟和工作要求?！　〈送猓槍?duì)基層干部年齡偏大、業(yè)務(wù)繁忙、學(xué)習(xí)時(shí)間少的問題，我鎮(zhèn)創(chuàng)新開展“主題教育每日一學(xué)”活動(dòng)，每天由主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室利用微信、發(fā)布簡短易學(xué)內(nèi)容，針對(duì)基層工作經(jīng)費(fèi)不足的問題，我鎮(zhèn)統(tǒng)一購置了筆記本，以便黨員干部學(xué)習(xí)記錄，力保主題教育目的實(shí)現(xiàn)?！　‘?dāng)然，我鎮(zhèn)還存在用力不均、工作成效與目標(biāo)要求有差距等問題，下一步工作中，我們將著力做到“三個(gè)同步”，即學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步，調(diào)研與實(shí)踐同步，檢視與整改同步，力爭“不忘初心、牢記使命”主題教育在我鎮(zhèn)落地生根、開花結(jié)果。