3機(jī)關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題開(kāi)展情況總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-18 00:39本頁(yè)面
【正文】 有反映的形式主義突出問(wèn)題，實(shí)施 x 方面共計(jì) xx 條為基層減負(fù)措施，解決了一批長(zhǎng)期以來(lái)想解決但未解決的難題，增進(jìn)了同干部群眾的感情，贏(yíng)得了廣大群眾的信任和好評(píng)。 三、下步打算 （一）強(qiáng)化責(zé)任導(dǎo)向，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上持續(xù)往深里學(xué)。堅(jiān)持和完善主題教育形成的良好學(xué)風(fēng)，持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)廣大黨員、干部把增強(qiáng)四個(gè) 意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)落實(shí)到行動(dòng)上，加深對(duì)自身職責(zé)的領(lǐng)悟，推進(jìn)工作實(shí)打?qū)?、硬碰硬，解決問(wèn)題雷厲風(fēng)行、見(jiàn)底見(jiàn)效，弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)實(shí)干作風(fēng)。 （二）強(qiáng)化需求導(dǎo)向，在堅(jiān)持群眾觀(guān)念和群眾路線(xiàn)上持續(xù)往實(shí)里做。堅(jiān)持眼睛向下、腳步向下，緊緊圍繞群眾和基層的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題，不斷鞏固和堅(jiān)持三個(gè)換位體驗(yàn)式調(diào)研方式和成果，持續(xù)推出一些更有針對(duì)性、開(kāi)創(chuàng)性的便民服務(wù)舉措，讓基層干部群眾看到行動(dòng)、看到改變，對(duì)主題教育有實(shí)實(shí)在在的獲得感。 （三）強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，在解決實(shí)際問(wèn)題上持續(xù)往深里改。堅(jiān)持把改字貫穿始終， 從思想深處檢視問(wèn)題原因，既治已病，又治未病，既抓當(dāng)前，又謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，把局黨委班子 xx 個(gè)方面 xx 類(lèi)問(wèn)題、班子成員 xx 條問(wèn)題及專(zhuān)項(xiàng)整治任務(wù)逐項(xiàng)整改到位。建立跟蹤問(wèn) 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 效機(jī)制，在整改落實(shí)過(guò)程中力戒形式主義，確保各類(lèi)問(wèn)題最終得到解決，展現(xiàn)出新氣象新成效。 （四）強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向，在鞏固和擴(kuò)大主題教育成果上持續(xù)往實(shí)里走。同中央部署和上級(jí)安排對(duì)表對(duì)標(biāo)，同改革發(fā)展對(duì)接銜接，豐富方式方法，結(jié)合第二批主題教育，進(jìn)一步把黨委在主題教育調(diào)研中形成的重大項(xiàng)目制度做細(xì)做實(shí)，形成一批主題教育成果，及時(shí)總結(jié)和推廣基層探索創(chuàng)新的好經(jīng)驗(yàn)好做法 ，使主題教育成果不斷鞏固擴(kuò)大。
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