【正文】 成良好的學習和生活習慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步?！　《⒐ぷ髂繕恕　猿植恍傅刈ズ萌粘Ｐ袨橐?guī)范教育。在強化行為規(guī)范教育的基礎上，從細節(jié)著手，抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀?！　〗Y合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養(yǎng)成。　　教育和促使學生自覺做好“兩操”；按時完成每期的墻報，培養(yǎng)學生養(yǎng)成有責任感的好習慣?！　￡P注最末一名學生，保證班級良好的教學秩序。　　三、主要教育內容　　（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體?！　『葑ゼo律，保證學生遵章守紀?！　「黜椉w活動做到集合快，紀律強，效果好?！　〗⒄５男l(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化?！　∨囵B(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體?！　。ǘW生進行思想品德教育?！　±冒鄷W生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。　　　　結合國慶節(jié)開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發(fā)學生的愛國情懷?！　。ㄈ┙逃龑W生努力學習?！　￠_展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。　　加強對學生的`學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。　?。ㄋ模╆P心學生身心健康。　　對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識?！　〗逃龑W生加強體育鍛煉，增強體質。　　教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。　　在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。　　教育學生形成健康的心理狀態(tài)。　　密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育?！　√剿鳌昂煤⒆印⒑脤W生、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”?！　。ㄎ澹┘訌娕c家長的合作　　通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系?！　∷?、班隊務管理措施　　常規(guī)教育　　從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面著手，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。本學期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。　　培養(yǎng)學生的生活自理能力　　教會學生正確的自我服務的方法；采取“以大帶小”的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵?！　　　∫弧⒅笇枷耄骸　”緦W期在校領導的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航?！　《?、工作目標：　　認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處?！　∽裱倌陜和某砷L規(guī)律的同時，結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質。二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質?！　〗Y合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質?！　∶嫦蛏鐣?，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求?！　∪⒕唧w措施：　?。ㄒ唬┘訌娚傧汝犼犖榻ㄔO，發(fā)揮指導者和引路人的作用　　本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員，對大隊委成員進行具體分工，明確大隊委的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。　　定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。　?。ǘ┘訌娭嘘犼犖榈慕ㄔO，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進?！　±冒嘀魅螘h組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性?！　∽⒅靥岣咻o導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。　　完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風?！　。ㄈ┘哟罅Χ?，常抓不懈，開展多項教育活動?！　○B(yǎng)成教育?！　「髦嘘牻M織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等?！　“踩逃　∩罨卣拱踩逃_展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生?！　￠_展社會實踐活動?！　±媒處煿?jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲?！　“l(fā)揮少先隊活動陣地的作用　　少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。